區(qū)教育局20xx年工作要點與區(qū)教育局學前教育發(fā)展計劃(1)匯編-閱讀頁
2024-11-20 06:30本頁面
【正文】 個街道、鎮(zhèn)建有12處獨立設(shè)置的公辦中心幼兒園，下設(shè)若干個幼兒園和教學點的農(nóng)村學前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。隊伍建設(shè)：合理配置公辦幼兒教師，幼兒教師學歷達標率90%以上，專業(yè)達標率85%以上。到XX年，建成省級實驗、示范性幼兒園23處；街道、鎮(zhèn)中心園全部達到市一類園以上辦園標準。建立“以區(qū)為主，區(qū)、街道（鎮(zhèn)）兩級共管”的學前教育管理體制。街道、鎮(zhèn)負責本轄區(qū)學前教育發(fā)展和管理，科學規(guī)劃本轄區(qū)學前教育的發(fā)展目標和任務(wù)，積極籌措經(jīng)費，改善辦園條件。加大政府投入，將學前教育經(jīng)費列入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)兩級財政，確保新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜。有條件的學校可按照“園舍獨立、經(jīng)費獨立、人員獨立、教學獨立”的原則附設(shè)幼兒園。鼓勵事業(yè)單位辦園、村隊辦園，支持民辦園，鼓勵社會資金舉辦幼兒園。建立幼兒園動態(tài)監(jiān)管機制，嚴格執(zhí)行幼兒園審批、年檢制度。建立以各級政府牽頭組織，教育、公安、衛(wèi)生等部門參與的聯(lián)合執(zhí)法體系，對未經(jīng)審批、達不到辦園條件的非法辦園進行取締。增加公辦、專業(yè)幼兒教師的配備數(shù)量和配備比率。三年內(nèi)分期分批對園長、幼教輔導(dǎo)員進行全員培訓，對青年教師及骨干教師進行專業(yè)理論及專業(yè)技能提高培訓，提高全區(qū)幼兒教師的綜合素質(zhì)。深入宣傳學前教育政策法規(guī)、基本要求和科學規(guī)律，發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，宣傳學前教育工作的典型經(jīng)驗，引導(dǎo)社會樹立正確的成才觀、育兒觀，為培養(yǎng)具有健康人格、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的一代新人奠定基礎(chǔ)，凈化幼兒園周邊環(huán)境，形成良好的社會育人氛圍。將學前教育三年行動計劃列入教育綜合督導(dǎo)評估內(nèi)容，建立幼兒園質(zhì)量評估體系，年終總結(jié)考核。
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