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六年級數(shù)學下冊期末考試試卷質(zhì)量分析-閱讀頁

2024-11-20 05:01本頁面
  

【正文】 平面、立體,進而提高學生綜合運用知識的能力。要切實加強對差生的輔導,重要的是幫助他們建立學習數(shù)學的自信心。采用多種形式、方法幫助學困生,要提倡學生之間的互相幫助,讓每個學習好的學生都成為老師的助手。改革課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。老師要提高課堂教學效益,過程教學要到位,給學生探索知識、解決問題的時間和空間。通過不同的有針對性的練習,幫學生理解知識、運用知識,形成技能.第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利!第 4 頁 共 4 頁
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