六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 04:32本頁面
【正文】 解決實際問題，結(jié)合具體情境和計算過程去理解運算意義。(3)借助操作與圖示，引導(dǎo)學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的算法和算理。(5)調(diào)整了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用問題的編排，注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。，注重動手實踐與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。在教學(xué)內(nèi)容方面安排了“位置”“圓”兩個單元。，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。(1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材。(3)通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，掌握求倒數(shù)的方法。，會用圓規(guī)畫圓。，進一步認(rèn)識軸對稱圖形。，初步體會坐標(biāo)的思想。(二)過程與方法、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。、書寫整潔的良好習(xí)慣。難點：學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題的能力。四、提高質(zhì)量的具體措施方向優(yōu)于方法，規(guī)律重于規(guī)則。首先吃透本冊教材的內(nèi)容，掌握本冊教學(xué)的重難點，并有個完整的學(xué)期教學(xué)設(shè)想。繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為工作目標(biāo)。關(guān)注后30%的學(xué)生的學(xué)習(xí)，并加強個別學(xué)生課余時間輔導(dǎo)?！吧平陶呱蒲?趣說、妙問、善喻、智
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