20xx督學(xué)責(zé)任區(qū)全年督學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-20 03:35本頁(yè)面
【正文】 教育督導(dǎo)等檢查，本組研讀標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格對(duì)照，認(rèn)真籌備。還有督學(xué)辦公室的布置、各類材料的收集整理和設(shè)計(jì)的任務(wù)。
，擴(kuò)大影響。讓更多的人了解督學(xué)的工作，了解學(xué)校的發(fā)展，了解教育主管部門的精神，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。
一年來，本責(zé)任區(qū)主要?jiǎng)?chuàng)新兩種督導(dǎo)形式:一是整合工作內(nèi)容，先后與教體局相關(guān)股室有效聯(lián)動(dòng)，如:與教研室開展合作，提高了督導(dǎo)工作的效率。
二是根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展需求，在每次開展專項(xiàng)性督導(dǎo)、綜合性督導(dǎo)等之前，我責(zé)任區(qū)結(jié)合督學(xué)觀測(cè)點(diǎn)的具體要求，自我加壓，一方面讓學(xué)校予以對(duì)照自查，另一方面還在下校時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，提出整改方案和要求，并形成具體文字。既肯定工作中的成績(jī)，也指出了存在的突出問題，還責(zé)成定時(shí)督促加以整改。作為督學(xué)我們很珍惜每次專項(xiàng)督導(dǎo)的機(jī)會(huì)，視其為學(xué)習(xí)—提升的過程。彭陽(yáng)二幼是監(jiān)管的重點(diǎn)，為此我們深入學(xué)校，查找了大量的問題，采取撒網(wǎng)，全面撒重點(diǎn)突破的方式，使工作有起色，有效果。在整個(gè)過程中我們感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo)，工作并不難。再是總覺得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)不夠到位，缺乏主動(dòng)，有被動(dòng)之疑，似乎督導(dǎo)工作很難深入人心，例如，學(xué)校開展的大型活動(dòng)從不邀請(qǐng)督學(xué)參與。因而這就要求我們督學(xué)面對(duì)困惑應(yīng)創(chuàng)新地開展督導(dǎo)工作。
狠抓規(guī)范，著力創(chuàng)新，積極參與“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(區(qū))”創(chuàng)建工作，如:開展“秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)”、教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)”和“學(xué)期末安全專項(xiàng)督導(dǎo)”工作等，每一次督導(dǎo)，我們均能夠根據(jù)有關(guān)通知要求，制定自查工作方案，對(duì)專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行有序協(xié)調(diào)，實(shí)地、全面督促，還就專項(xiàng)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，督促制定整改措施，順利完成各類專項(xiàng)督導(dǎo)及相關(guān)迎檢工作。努力堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，做到工作到位不越位。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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