20xx小學教師求職的自我評價-閱讀頁
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 個一個地拜訪求教。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。長期的’教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。作出了可貴的探索。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型 人才 為目的。一是注重提高學生的自學能力。三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性
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