20xx初二生物教學個人總結(jié)-閱讀頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 織的期中考試中大部分學生的成績有了大幅度的提高。有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。學生掌握了學習生物的方法，自學能力得到了進一步的提高，在初二學業(yè)水平考試中取得了良好的成績。
初二生物教學個人總結(jié)篇三 一學期來，本人思想健康上進，熱愛祖國，熱愛黨，堅持黨的基本路線，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。關(guān)心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德。本人這學期擔任初2C206，C207的教學工作。
一、認真?zhèn)浜谜n：
備教材：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念。如在備課過程中，我不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。
備學生：了解學生原有的知識、技能，他們的興趣、需要、學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
二、教學與管理
初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種情況我著重抓好學生的思想教育，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動學生的有意注意，引發(fā)學生學習生物學的興趣。
對于這學期才開始的生物實驗考試，我圍繞實驗中的重點、難點在課堂上與學生們討論，對實驗內(nèi)容進行預演，培養(yǎng)實驗課小能手，讓他們在實驗課上充當老師的角色。繼續(xù)加強課堂管理要求，如課前檢查課本資料，定期檢查學生的筆記和復習資料。但由于受社會大環(huán)境的影響，有些學生對生物學科仍不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習。照顧大多數(shù)學生時，優(yōu)生沒事干的情況也存在。
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