20xx初二下學期班主任工作總結2-閱讀頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己和班級的美觀。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每天三拖兩掃的工作。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助。接這個班級以來，我和家長一直保持著密切的聯(lián)系，經常打電話詢問孩子在家的情況，我覺得家長對我的工作也非常支持。
連起串串足跡，俯視遐思，歲月的流逝總在不經意間，季節(jié)的交替也讓你找不到明顯痕跡，只是在層層浸染中，驀然回首，日子已經悄然遠離。面對這一學期的班主任工作，自己得到了知識和閱歷，獲取了經驗和勇氣，這將為我迎來下學期的每一個艷陽天。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。我班共有學生43名，男女比例相當。班里30%的學生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài)。這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。下面我談談我的工作經驗點滴：
一、分析班情，制定目標
進入八年級下學期，只有對他們的基本情況進一步了解，并作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：
學生學習基礎相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有部分學生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。
整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。
根據以上情況，我制定本學期的總目標：繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣。形成積極向上的班級整體風貌。
二、營造氛圍，促進班風的形成
狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到amp。抓反復、反復抓amp。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。
我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿奇裝異服來學校。于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育。其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施。經過一番整改，我班學生的日常用語文
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1