20xx實習班主任工作計劃范文2-閱讀頁
2024-11-20 02:08本頁面
【正文】 聚力不強，學生的責任感不強。表現(xiàn)在以下方面：
責任感不強。好像自己沒有必要對自己負責一樣。就算看到班里的地面很臟的時候，也
不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的
任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!
男女比例失衡，本班男生占了絕大多數(shù)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很
大的難處。
二、主要任務(wù)
第一、了解、熟悉學生：
在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特
別留意后進生。
認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。
與班主任、課任老師交流，從他們口中了解學生。多與同學
聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、 成績一般的學生還有成績不好的后進生。
篇二
中等師范學校的教學與普通全日制高中相比有很大的差異，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對學習感到無所適從。培養(yǎng)學生熱愛勞動、維護班集體榮譽、尊重父母他人的思想觀念。
，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
,鼓勵他們再上一個臺階。
，鼓勵學生遵守各方面的紀律。
，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
三、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)
第一周：實習準備階段，主動與原班主任交談，了解班級的基本情況。
第三周：通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。
第五周：配合原班主任舉行“架起溝通的橋梁——走進父母舉行”的主題班會，完成班主任見習工作。
第七周：舉行“增強團隊凝聚力”的主題班會，讓學生意識到班級的力量，團結(jié)的力量，同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。
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