三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)三篇與三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)嚴(yán)以用權(quán)匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-20 01:43本頁(yè)面
【正文】 益高于一切”。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。更要像杜甫一樣，在“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的時(shí)候，仍想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)嚴(yán)以用權(quán)現(xiàn)實(shí)生活中，常會(huì)聽人講，我也不是官我也沒有權(quán)，沒有必要約束自己。有權(quán)的不一定都是官，簡(jiǎn)單的例子：學(xué)校的老師是官嗎？不是，但他（她）們很有權(quán)，所教學(xué)生的調(diào)度皆由他（她）們；幼兒園的阿姨是官嗎？不是，但她們很有權(quán)，所有的孩子都得聽她們的；普通的工作人員是官嗎？不是，但他（她）們面對(duì)服務(wù)對(duì)象的時(shí)候，他（她）們又都很有權(quán)；一個(gè)人別看在單位是個(gè)白丁，可回到家卻又神氣起來了，因?yàn)槔掀?、孩子得聽他的，他有?quán)了……由此，我想習(xí)近平總書記“嚴(yán)以用權(quán)”的要求適用于現(xiàn)實(shí)中的所有人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是人民給的，它不是你身份的擺設(shè)，而是你真正服務(wù)于人民的多與少，接近人民的多與少。久而久之成了老百姓心中可望不可即的擺設(shè)，完全走向了老百姓當(dāng)家人貼心人的反面。正因如此，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不論我們職位多高，老百姓永遠(yuǎn)都是我們的衣食父母。否則，總是仰起頭，接空氣，必將隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不留念想。作為一名普通的工作人員來講，不論你是不是黨員，單位給了你一攤工作，就給了你一個(gè)平臺(tái)一份責(zé)任，這個(gè)平臺(tái)直接面對(duì)著你所服務(wù)的對(duì)象，這份責(zé)任直接反映著你服務(wù)的好與壞。工作人員的一言一行，關(guān)乎的不僅僅是他個(gè)人的形象問題，更關(guān)乎著整個(gè)單位的榮辱走向。結(jié)果，銀行失去了一個(gè)好的大客戶，這名職員勢(shì)必也要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。所造成的影響更是觸目驚心。嚴(yán)以用權(quán)從個(gè)人家庭的層面講，更是責(zé)無(wú)旁貸必須踐行。試想，你管得他口袋總是一清二白，可做為一名男人他總得有應(yīng)酬有交往吧。可一旦小金庫(kù)產(chǎn)生了，不露是好手。露了怎么辦？有的人會(huì)怒不可遏，大打出手；有的人會(huì)靜坐寧思，反躬自問；而真正的智者，會(huì)從此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨(dú)權(quán)變成兩人的共享，其結(jié)果自然是家和萬(wàn)事興。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的一言一行，為此父母更應(yīng)慎言慎行，不要隨便行使家長(zhǎng)的權(quán)利，給孩子以包容，率先垂范潛移默化中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)執(zhí)著永不言棄，學(xué)會(huì)感恩知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)鉆研勤學(xué)不倦。正因如此，權(quán)對(duì)于個(gè)人的家庭而言，真的應(yīng)嚴(yán)以用權(quán)，慎者用
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