“講正氣、樹新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段剖析材料及總結(jié)與“講正氣、樹新風(fēng)”查擺階段剖析材料及總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-20 01:33本頁面
【正文】 價值觀。再次，把理論與實踐結(jié)合起來，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善理論。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對hjt書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。 二是存在經(jīng)驗主義。 三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強?！ 【科湓颍饕菍W(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡?！ 《蔷駹顟B(tài)還不夠飽滿?！ ∷氖桥u與自我批評開展的不夠好。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是加強凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性； 五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。但仍存著一些不足?！ 《怯形冯y情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。 三是平時忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導(dǎo)?！ ∥迨枪ぷ鞣椒茖W(xué)性不夠強?！ 【科湓?，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時，自己卻逐步滿足起來?！ 《悄檩p怕重、回避矛盾。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義?！ ∫皇秦潏D安逸、貪圖享樂?！ 【科湓?，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。 (二)切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。 (三)認(rèn)真落實民主集中制。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸?！ ?四)進(jìn)一步抓好隊伍建設(shè)。制度出長遠(yuǎn)計劃和短期目標(biāo)，為同志提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，促使知識更新。堅決按照教育局廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處?！ ?br />
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