“幼兒園小班學(xué)期計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園小班常規(guī)計劃”幼兒園工作計劃匯編-閱讀頁
2024-11-20 01:29本頁面
【正文】 的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。3家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進(jìn)行家訪、通電與家長保持溝通。5利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣?！坝變簣@小班常規(guī)計劃”幼兒園工作計劃小班幼兒第一次離開家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性教育，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏一定的紀(jì)律性和組織性。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要善于抓住時機(jī)，奠定基礎(chǔ)，,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境利用標(biāo)記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置。而幼兒剛?cè)雸@，對一切都很陌生，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們設(shè)計標(biāo)記。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。教給幼兒正確的搬椅子，聽不同的信號，穿脫衣服，整理玩具等技能。利用活動區(qū)域為幼兒開設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動，讓幼兒在玩中練習(xí)，鞏固技能。嚴(yán)格要求，常抓不懈。在這個過程中，不能時緊時松，否則會使幼兒松懈，且無從適應(yīng)。
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