【正文】 際，特制訂學(xué)校教師考勤制度。 全體教職工務(wù)必增強工作責(zé)任感，自覺遵守學(xué)校的作息時間 和 考勤制度 ， 服從學(xué)校安排， 全身心投入教學(xué)工作和學(xué)生管理工作， 努力完成各項工作任務(wù)。 有事必須請假，辦理好請假手續(xù)，安排好工作后方能離校， 特殊情況（如直系親屬出現(xiàn)危急重病人、交通故障、急于處理事情等）不能親自到校請假的，可先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，后補辦請假手續(xù)。教師請假 后教學(xué)工作 由 自己請 其他教師代課， 極特殊時由教務(wù)處 安排 ， 杜絕教師請假后無人上課或造成工作失誤等現(xiàn)象。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公正合理地執(zhí)行考勤制度，全體教職工根據(jù)其所承擔(dān)的工作任務(wù)的不同分別歸納為按課時量計算考勤。 學(xué)校會議、集會和活動做到：不遲到早退、不聊天、不打瞌睡、不看書報、不帶自己孩子、不在會場接聽電話，手機可設(shè)置震動狀態(tài)。 臨時會議另行通知。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時處理。 二 、考勤時間 坐班時間： 按照作息時間安排， 上午 ， 每天早上預(yù)備鈴響開始點名，班主任至少提前 10 分鐘到校管理、組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生打掃，科任教師最遲要在預(yù)備鈴響前到校，工作到 中午放學(xué) ； 下午 預(yù)備鈴響 前10 分鐘到下午放學(xué)。 上課：上課預(yù)備鈴響進(jìn)教室到下課鈴響。 值 周教師 ：全天 24 小時。必須由本人及時向?qū)W校 校長 請假 ，寫請假條（ 有特殊事 不能來校 請假，應(yīng)設(shè)法通知學(xué)校， 返校后 必須 補辦請 假條 ，不補假 條 可視作曠工 ） ， 并在請假條上附上填好調(diào)課科目節(jié)次、接受人姓名（簽名）。 值周 教師 、 記考勤 教師 均做好 登記 。 兩天以內(nèi)，必須由本人或他人及時向?qū)W校 校長 請假， 并在請假條上附上填好調(diào)課科目節(jié)次、接受人姓名（簽名）。 返校后（補請假條），出具 鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院 相關(guān) 證明 材料， 不能提供相關(guān)證明或相關(guān)手續(xù)視為非病假 ，按曠工處理。住院者，出院后須憑住院發(fā)票、出院小結(jié)、病歷卡等有關(guān)憑據(jù)到中心 學(xué)校 辦理銷假手續(xù)。 ② 喪假是職工直系親屬 (父母、配偶、子女、岳父母和公婆 )死亡時給予的假期為三天，如需去外地可另加路程假，途中的車船費等全部由職工自理。 婚、喪、產(chǎn)假須履行請假手續(xù)，超假者以曠工或事假論處。 3 天以上 工作由教導(dǎo)處安排。 所有請假者都應(yīng)有書面請假條，請假期滿，應(yīng)及時銷假。 四、教育教學(xué)中出現(xiàn)的情況與處理辦法 學(xué)校會議、課堂教學(xué)、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動 ， 因事、因病請假者，按課時計算，累計 8 課時 視為 1 天（例會請假按半天計算）。 凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時須按請假程序履行請假手續(xù)， 所擔(dān)負(fù)的工作 3 天以內(nèi) 由 自己事先調(diào)課 安排 好， 3 天以以上 工作由教導(dǎo)處安排。 遲到超過 10 分鐘后作曠 工一節(jié)處理。 缺曠：無故不上課者， 擅自 離崗后補手續(xù)者，請假原因不明 或理由不充分 者， 醉酒者，上班時間內(nèi)玩手機 上網(wǎng)聊天玩游戲者、 非公差中途離開教室、提前離開教室或辦公室者， 均按 缺 曠處理。 學(xué)校會議、課堂教學(xué)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差 、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動曠課節(jié)次按實數(shù)計算。 教職工須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，一般不得私自調(diào)課 。 臨時有特殊事需要調(diào)課的必須經(jīng)過教 務(wù) 處同意，并由教 務(wù) 處開出調(diào)課通知 單 后方可進(jìn)行調(diào)課，否則將按 缺 曠 記入考勤。 搭 班 的 語文 、 數(shù)學(xué) 、英語或其他科目 教師 因意外事件、緊急公務(wù)缺 課時，搭班 的 數(shù)學(xué) 、 語文 、英語和其他科目 教師應(yīng)主動頂課（跨班課程由教 務(wù)處 安排） 。 （ 1） 未主動頂課的搭班教師或不服從 值日領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)處 安排的教師每節(jié)課扣 分， （ 2） 請假期間所耽誤的課時在假后務(wù)必 調(diào) 補上齊 。 （ 3）病假一節(jié)扣 分，事假一節(jié)扣 分。遲到、早退一次扣 分。 每學(xué)期病假累計達(dá)二周以上或事假累計達(dá)一周以上取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格，曠工一天以上者實行師 德一票否決。 病假超過三個月的，不評優(yōu)、不晉級、不評獎。 上課離堂、遲到、早退、無故不到等造成重大影響的 扣 10 分，造成的事故的一切責(zé)任由 當(dāng)事 人自負(fù)。 31 青莫小學(xué)德育管理制度 學(xué)校把德育工作放在首位，常抓不懈。 學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員和班主任要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》，制定德育工作計劃；學(xué)期結(jié)束，要寫出德育工作總結(jié)。 每星期一，認(rèn)真組織好升旗儀式。 認(rèn)真組織好班隊活動，班會或中隊會每周一次，要有活動記錄。 班主任要履行好職責(zé)，培養(yǎng)“文明集體”，進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，做好班主任工作記錄，組織好 學(xué)生的品德評定。 定期召開家長會，指導(dǎo)家長正確教育子女，取得家長支持和配合。 一、班主任要針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行家訪。 二、要定期舉辦不同形式的座談會，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)。 三、要堅持與家長書信 聯(lián)系制度，如：《家長通知書》、《給家長的一封信》等，交流情況，加強信息反饋，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。 五、充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，及時聯(lián)系，互相交流情況，指導(dǎo)家長對學(xué)生的教育方法，力爭最佳效果。 二、家長會由教導(dǎo)處和 學(xué)校 統(tǒng)一組織召開，由年級組具體組織落實。對家長提孩子在家的生活方面、學(xué)習(xí)方面、安全方面、環(huán)保方面等要求。 五、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。 七、黑板要布置好歡迎詞。 二、搞好校園綠化，高中低結(jié)合，綠化區(qū)分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，花木管理良好，無損壞現(xiàn)象。環(huán)境布置樸實美觀，體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性。 四、教室要懸掛領(lǐng)袖像，所有教室要張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《 中 小學(xué)生守則》及名人名言。 五、嚴(yán)格升降國旗制度，做到升旗制度化、儀式規(guī)范化、教育經(jīng)常化。 六、有衛(wèi)生檢查組 織，有檢查記錄，實行衛(wèi)生包干和檢查評比總結(jié)制度。做到室內(nèi)外整潔，無塵跡、無痰跡、無果皮紙屑，墻壁無污物和亂涂亂畫現(xiàn)象，堅持一天兩次小掃除，每周一次大掃除。 七、門窗玻璃齊全干凈，各類物件整齊有序，各類用房定期維修。 九、不允許任何單位或個人在校園內(nèi)從事以師生為消費對象的盈利活動。不允許在 學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場、停車場、擺設(shè)攤點、堆放雜物。 35 青莫小學(xué) 體育衛(wèi)生工作制度 一、學(xué)校體育衛(wèi)生工作必須以黨的教育方針、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，認(rèn)真開展工作。 三、按體育教學(xué)大綱和教材制定體育教學(xué)計劃和健康教育計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 五、廣泛開展課外體育活動，積極推行國家體育鍛 煉標(biāo)準(zhǔn)。 六、開展各種小型多樣的體育競賽活動，積極參加上級舉辦的體育運動會和競賽活動。 八、按照學(xué)生飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，供足學(xué)生飲用水。 九、認(rèn)真貫徹落實國家教委《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，做到在校內(nèi)時間不超，休息時間不少。 十一、要搞好個人衛(wèi)生。 36 十二、不斷加強體育衛(wèi)生知識的教育，搞好常見病、多發(fā)病的預(yù)防，突出搞好預(yù)防近視工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從備課、上課、寫教案、班級管理，培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為幫助新教師更快地過好備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班 級管理關(guān)打下堅實的基礎(chǔ)。青年教師入校后要與有經(jīng)驗的老教師（業(yè)務(wù)師傅）結(jié)對子，業(yè)務(wù)師傅要從思想上、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師。 每學(xué)期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。 關(guān)心青年教師，提高青 年教師的文化素質(zhì)，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)。 對青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。 熟悉了解后進(jìn)生，因人施教。 曉之以理，動之以情，大聲表揚，悄悄批評，勤開導(dǎo)。 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多給后進(jìn)生機會，多鼓勵后進(jìn)生。 教給學(xué)生自我教育的方法，讓他們養(yǎng)成自省的習(xí)慣，每天向自己提出幾個問題。 在是非觀、人生價值趨向，集體觀念上給予新的指導(dǎo)。 1不要對后進(jìn)生提出不可能做到的要求。 1教育他們懂得人的行為意愿絕不能只顧自己，不顧別人，要形成大局，集體觀念。 一、校委會成員會議。一是研究制定各類計劃、制度；二是制定落實教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則；三是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測分析；四是組織聽課、評課分析；五是總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗。 每月召開一次 教研組長會議，由教導(dǎo)主任主持。 三、開展教研活動。 四、組織聽課評課。 五、搞好集體備課。內(nèi) 39 容、要求、按集體備課規(guī)定安排。 二、按教研計劃開展活動，教研組每期活動不少于 10 次，全校性教研活動每期不少于 2 次。 三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)份量，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。 五、全體教師必須按時參加教研活動 40 青莫小學(xué)教師備課制度 １ ）、每個教師必須根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行分類備課，熟悉教案后才能上課，不能“打無準(zhǔn)備之仗”和“信口開河”。 ３ )、教師必須弄懂教材的知識，以保證準(zhǔn)確、無誤地深入淺出地傳授給學(xué)生。要分節(jié) 備課。 ③備學(xué)生：根據(jù)本班學(xué)生實際，既使中下生能學(xué)會應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識，又能讓學(xué)生的智能得到發(fā)展。 ５ )、每課的教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求、教材分析與資料搜集、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與步驟、教學(xué)側(cè)記、教學(xué)反思、必要的答案、練習(xí)的安排、作業(yè)的設(shè)計以及教具準(zhǔn)備等內(nèi)容。 7)、凡公開課的教案執(zhí)教后交學(xué)校存放 在教師的業(yè)務(wù)檔案中。 2)、教師要在上課前充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查教具及學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備情況。要保障課堂 40 分鐘的教學(xué)時間有效利用。 5）、上課時，教師不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)借故放棄講課時間 ，讓學(xué)生自己做作業(yè)。 7）、上課要注意穿著得體、舉止大方、自然親切。 9)、教學(xué)方法靈活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，按時完成教學(xué)任務(wù)。 11）、課堂教學(xué)注意評價以肯定鼓勵為主，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和創(chuàng)新能力的發(fā)展， 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高各種能力。 13）、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意學(xué)生坐立姿勢，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。 聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評價。 聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。 語、數(shù)、科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵跨學(xué)科聽課。 凡教研組內(nèi)組織的聽課活動，老師都應(yīng)按時積極參加評課活動。 評課應(yīng)實事求是地分析主講教師該堂課的成 功與不足之處，倡導(dǎo)“ 2＋ 1”評課法，即提出兩條缺點，一條優(yōu)點。 青莫小學(xué)教案要求 第一條、教案中要有教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計及教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。包括：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，“三維”目標(biāo)在教案中要有體現(xiàn)。 3. 難點確定應(yīng)符合教材和學(xué)生實際。 第二條 教案中的教學(xué)過程設(shè)計。 1．教學(xué)過程設(shè)計要完整； 2. 體現(xiàn)師生雙邊活動； 3. 反映出教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用； 教學(xué)過程設(shè)計要盡量詳細(xì)，注重新穎性、實用性、操作性。 做作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識培養(yǎng)學(xué)生能力過程的繼續(xù)，因此要求： 1．每節(jié)課都布置不同形式且適量的作業(yè)； 2．作業(yè)設(shè)計要符合學(xué)生實際，并體現(xiàn)解決實際問題的能力； 3. 作業(yè)題型多樣。 認(rèn)真進(jìn)行課后反思是及時總結(jié)和積累經(jīng)驗、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，反思應(yīng)包括講課的心得 、學(xué)生的反映、改進(jìn)教學(xué)的措施或教學(xué)中的得與失等。 板書設(shè)計要簡潔、新穎，突出重難點。 要根據(jù)各年級學(xué)科課時做好安排，備足課時。 教案要有一周儲備量。 44 青莫小學(xué)備課作業(yè)檢查制度 一、本制度是為了檢查教師備課、作業(yè)批改情況建立的，目的是了解教和學(xué)的情況。 三、檢查教案的學(xué) 科領(lǐng)導(dǎo)須認(rèn)真閱讀教案，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，撰寫評語、評定等級，在教案上簽署日期，加蓋教導(dǎo)處公章。全面檢查每學(xué)期 四 次，抽查均根據(jù)教學(xué)情況確定學(xué)科、時間。 五、作業(yè)檢查包括作業(yè)種類、份量、質(zhì)量，確認(rèn)作業(yè)對課本知識的覆蓋、反饋情況，練習(xí)設(shè)計的科學(xué)性、層次性、思考性，作業(yè)批改是否采用等級制加激勵性批語。每位教師在批改作業(yè)的同時，必須對作業(yè)批改情況認(rèn)真做好記錄，要有典型優(yōu)、錯例，輔導(dǎo)措施，訂正反饋等 內(nèi)容。 八、教案、作業(yè)檢查情況應(yīng)及時匯總，分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)在檢查后寫出書面講評材料，并在全校教師會議上總結(jié)檢查情況。 45 青莫小學(xué)課外輔導(dǎo)制度 一、輔導(dǎo)要因材施教，根據(jù)學(xué)生的具體情況給予指導(dǎo)和幫助。 三、課外輔導(dǎo)要以學(xué)生獨立鉆研、自學(xué)為主，教師點撥為輔。 五、課外輔導(dǎo)不能與課堂教學(xué)內(nèi)容重復(fù)。 46 青莫小學(xué)校本培訓(xùn)制度 隨著新課程的推進(jìn)，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷自