20xx開展讀書活動的總結范文-閱讀頁
2024-11-20 00:39本頁面
【正文】 須要按照新課改的要求徹底轉變班級管理理念和方式。服務的好壞要學生來評價。在為學生服務的過程中，我們有好的心態(tài)，學生就會心存感激。
總之，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨特的內(nèi)涵，今后我還會不斷地學習、充實、發(fā)展。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。特自此總結一下我校教師讀書活動：
本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強學生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
在學生群體中，學校利用廣播站和宣傳欄，評選出每周一個“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。在學校的號召下，不少同學參加了征文比賽。
各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂。樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。
辦好班級圖書角：以學生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化學校教師讀書活動總結學校教師讀書活動總結。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。
本學期學校開展了三次大規(guī)模的學生讀書比賽，展了學生朗讀比賽活動。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的
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