20xx初三物理實驗下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-20 00:38本頁面
【正文】 略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。
，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
五 結(jié)束語
實驗的具體實施也許會有變動，但是實驗總的宗旨不會變。在下學(xué)期的教學(xué)中繼續(xù)重視實驗教學(xué)，進行物理教學(xué)。雖然如此，但兩個班的確良學(xué)生還是存在較大差距，一班的學(xué)生無論是對學(xué)習(xí)物理的興趣還是物理的基本功都較二班同學(xué)好一些，兩個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是二班的學(xué)生，對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的能力較弱，有一部分同學(xué)由于思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。
二、工作目標(biāo)
每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。
學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高。
在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于片區(qū)前三名。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。
注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。
嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。
充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。
四、課程安排
二月至三月中旬：完成新授課教學(xué)任務(wù)。
五月上、中旬：完成第二輪分塊復(fù)習(xí)
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