20xx高校青年教師工作總結-閱讀頁
2024-11-20 00:33本頁面
【正文】 ，提高自己的教育教學水平。
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在學校各種規(guī)章制度下，我嚴格按學校的要求去做，雖然，家離學校最遠，但每天都能早早來到學校，利用早晨的時間來研究教材，或打掃室內衛(wèi)生，努力做到不遲到、不早退，以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高自己的綜合素質和能力。同時，我撰寫的論文《種下小智慧，獲得大豐收—淺談英語課堂中巧設提問的收獲 》一文獲北京市首屆“智慧教師”征文二等獎。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，雖然，這一年有所收獲，但在自己的工作生涯中，這還是微不足道的，工作和生活中自己也還存在著許多缺點和不足，舊的一年已過去，新的一年已到。爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
這一年來我校積極開展“建設學生共同體，打造課改新標桿”活動，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
作為一名地理教師，我積極響應學校號召，將課改教學進行得非常徹底。
(二)加強自身修養(yǎng)，提高思想素質
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質教育。一年來做了數(shù)萬字的學習筆記和心得體會。
二、教學反思
這學期我又開了兩節(jié)公開課，一次是4月23日參加“尹中峰中學地理工作室”提供的一次縣級公開課，另一次是5月21日參加“校第六屆百花獎課改賽課”。
(一)縣公開課
這節(jié)課我總覺得教學效果不夠理想，主要可以從以下幾點闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點：
。
、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
，但是顯得異常凌亂。
，導致六個探究活動只完成一半。
課件的制作思路我主要是采納了孟祥達老師和高秀洲老師的建議，即是選取五張圖片作為切入點，圖片中反映的是水稻種植業(yè)、林果業(yè)、牧業(yè)、家禽飼養(yǎng)業(yè)、漁業(yè)，讓學生說明哪些(個)是農業(yè)，從而讓學生真正領會農業(yè)的概念，即有大農業(yè)和小農業(yè)之分。通過東?？h現(xiàn)代農業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學生分析掌握影響農業(yè)區(qū)位的因素。其中，沈雪萍老師和吳春利老師給予課件制作技術指導，高金虎老師教會我視頻下載技術。
(1)優(yōu)點
?、購母鱾€方面夯實課標，體現(xiàn)了以學生為本、以學生的學習為本的課改理念。
?、圻\用“東?？h現(xiàn)代農業(yè)布局圖” 體現(xiàn)了“學習對生活有用的地理”的核心理念。
?、軇?chuàng)設學生熟悉的學習情境，激發(fā)學習主動性。
⑥營造學生自由的課堂氛圍，誘發(fā)學生創(chuàng)造性。
②對課堂駕馭調控能力較差，對異樣的聲音關注不夠。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還
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