20xx幼兒園中班11月份總結(jié)-閱讀頁
2024-11-20 00:16本頁面
【正文】 畫。再提填寫“半日活動(dòng)情況反饋記錄表”的要求：讓家長對照表格有目地地觀查自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并如實(shí)地填寫記錄，不做橫向比較，家長參與活動(dòng)的積極性高，出勤率也高。
存在的問題：
1. 班級常規(guī)欠缺，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傾聽習(xí)慣較差。
2. 課堂教學(xué)活動(dòng)中提問缺乏層次性?難點(diǎn)得不到解決?尋找有效的教學(xué)策略來突破?
3. 角色游戲主題化整合力度不夠。
2. 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以語言領(lǐng)域?yàn)檩d體，開展故事教學(xué)研課活動(dòng)，開展一課多上和一課多研活動(dòng)，具體操作流程：組內(nèi)結(jié)合領(lǐng)域確定教學(xué)內(nèi)容——執(zhí)教老師自備——案例研討——修改教案——組內(nèi)試上——再次調(diào)整——園內(nèi)公開展示——評課研討。
幼兒園中班11月份總結(jié)范文二 11月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時(shí)，一晃就又到了月尾。教研活動(dòng)有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了開課研討，期中開課根據(jù)課題的分工進(jìn)行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導(dǎo)。上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。檔案整理看看簡單，其實(shí)也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗(yàn)的人帶著新人做，這樣才會(huì)減少不必要的返工。本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。相信這樣的研討活動(dòng)對我們組的每一個(gè)成員都是有收獲的。特別是博客集的趕制，時(shí)間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺很是不好。
協(xié)助報(bào)賬員做好零星工作。對全員職工進(jìn)行了考勤統(tǒng)計(jì)，并準(zhǔn)備好下月的考勤卡。
廚房基建的掃尾工作。
另外，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個(gè)樂理知識方面的講座。還積極參加了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得踢毽子二等獎(jiǎng)。參加本科的成人入學(xué)考試，并順利過關(guān)，這月的雙休日都在讀書中度過。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。
二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛?！皭邸笔敲恳粋€(gè)孩子健康成長必不可少的生長素。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。
三、注重個(gè)體差異，因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹，要時(shí)常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)
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