20xx幼兒園教師個人12月工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 00:09本頁面
【正文】 去學習，更好地因材施教，因人施教。
三、 家長方面
密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。
上課常規(guī)
要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。
三、安全工作
，強化了幼兒的安全意識和自護能力。
，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。
、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。共同交流育兒經(jīng)驗。
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