20xx幼兒園德育工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 00:08本頁面
【正文】 們的國家是中國，我們是中國人。教幼兒認識國旗、國徽。
認識祖國的首都——北京。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
二、幼兒愛集體教育
集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。讓幼兒學會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。
培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
教育幼兒誠實。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程
德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。
以賞識教育促孩子發(fā)展
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。
以合作研究，指導(dǎo)家庭德育
推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育。
以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成
瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學習)為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
講實話，做錯了事敢承認。
知道父母的工作及其對社會有意義。
知道老師工作辛苦。
知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。
有初步的集體榮譽感。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。
了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。
初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。
要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三、加強對班主任和家長工作管理。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。
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