20xx版幼兒園保育員五級業(yè)務(wù)水平考試試題d卷-附解析-閱讀頁
2024-11-19 22:45本頁面
【正文】 童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。（ ）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。（ ）有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。（ ）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習(xí)慣。（ ）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。（ ）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。1（ ）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。1（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點？幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個方面？幼兒心理健康的標志是什么？幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？幼兒園消毒隔離制度有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。參考答案：（1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點相結(jié)合的原則；（3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（4）教師和幼兒共同參與的原則。一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。④.在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。答：（1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。也就是說，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂來源于兒童自身。
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