人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)2-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，會(huì)求給定的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。：使同學(xué)們初步了解“中位數(shù)”與“平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)中位數(shù)的特點(diǎn)及使用范圍，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。：感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理靈活地分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。年齡（歲）667810127

2024-12-31 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體7-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。?題西林壁?橫看成嶺側(cè)成峰?遠(yuǎn)近高低各不同?不識(shí)廬山真面目?只緣身在此

2024-12-31 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)3-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)中位數(shù)。同學(xué)們要理解并掌握中位數(shù)的概念，能夠解決有關(guān)中位數(shù)的實(shí)際問題。女生選手成績(jī)：選手1234567平均分得分92．6男生選手成績(jī)：選手12345

2024-12-31 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體8-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎？√√√√√√用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你

2025-01-02 20:00

人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說說去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后，原數(shù)擴(kuò)大多少倍填寫下表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307，在括號(hào)

2024-09-21 13:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：要求大家從不同角度觀察，分析事物的能力。：能從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形。：培養(yǎng)大家初步的立體圖形的觀察和想象能力。我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。

2025-01-02 20:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)梯形的面積-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。：發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。：掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底

2025-01-02 10:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體6-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。：借助動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際，使大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；

2025-01-02 20:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體1-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們從不同角度觀察，分析事物的能力。：培養(yǎng)大家構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。：培養(yǎng)同學(xué)們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身

2025-01-02 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家理解小數(shù)乘法的計(jì)算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導(dǎo)大家探索知識(shí)間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。數(shù)位個(gè)位計(jì)數(shù)單位一(個(gè))()個(gè)()個(gè)153小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按整數(shù)乘法算出積

2024-12-31 14:09

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)簡(jiǎn)易方程練習(xí)題五-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題（五）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______解方程解方程很有意思，就是要仔細(xì)些喲！教材連線一、在○里填上運(yùn)算符號(hào)，（）里填上合適的數(shù)。+4=10，X+4-4=10○（）=34，X-12+12=34○（）×8=96，

2024-12-19 03:14

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解方程2-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程2教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P58-P59及“做一做”，練習(xí)十一第5-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會(huì)解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握解方程的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課前面

2025-01-02 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解方程1-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程3教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P60：例3、及61頁的做一做，練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)如何利用方程來解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：

2025-01-02 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的方程-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)稍復(fù)雜的方程知識(shí)技能：1、初步學(xué)會(huì)設(shè)一個(gè)未知數(shù)，列方程解答稍復(fù)雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟，正確地進(jìn)行解答。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力。（即：分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關(guān)系，找到相等關(guān)系；能比較不同的方程之間的異同，從而概括出列方程解答應(yīng)用題的一般步驟或者方法。）過程與方法：

2025-01-02 00:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)5-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的特征，掌握循環(huán)小數(shù)的意義，進(jìn)一步提高大家的計(jì)算能力。：經(jīng)歷將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分類、整理的過程，自主概括循環(huán)小數(shù)的概念，發(fā)展抽象思維能力。：感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣。…...你發(fā)現(xiàn)了什么？…...豎式計(jì)算：1÷3=

2024-12-31 14:09

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)方程(完整版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)方程(更新版)