【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行驗算。2.使用計算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。一、口算180+100=100-42=6
2024-12-31 09:31
【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-296
【摘要】搭配滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,
2025-01-01 21:59
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2025-01-02 19:39
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率,并會進(jìn)行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米
2025-01-02 12:01
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,讓大家認(rèn)識與理解周長。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“米”作單位、用小數(shù)表示物體長度的過程。,會用小數(shù)表示生活中的一些事物。應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。7分米=()米6厘米=()分米1.1角=(
2025-01-02 12:33
【摘要】12cm345670冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識毫米、建立1毫米長度觀念的過程。,知道1厘米=10毫米,建立1毫米的長度觀念。,感受數(shù)學(xué)的發(fā)展及在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用。只知道它比1厘米短。你能準(zhǔn)確出這粒米的長度嗎?你還
2025-01-01 23:31
【摘要】從算籌到計算器滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道計算工具的發(fā)展簡史。知道算盤和新型的計算工具--計算器。2.認(rèn)識算籌、算盤,感受到計算工具的發(fā)展。公元前3000年的古埃及人用結(jié)繩來記錄土地面積和收獲的谷物。公元前2021年的美索不達(dá)米亞人用泥板計數(shù),這塊泥板上的楔形文字代表25。
2025-01-01 22:00
【摘要】隨著老百姓生活的改善,買房子的人越來越多,我們的好朋友小胖一家就打算買一套新房子。閘北區(qū)新梅共和城——小胖的家探究一探究一探究二探究一估一估可能是多少平方米?探究一探究二探究二廚房寬2米,長3米3×2=6m2答:廚房有6平方米。探究一探
2025-01-02 19:40
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊-----搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學(xué)活動,能有序地找出簡單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動中增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識和合作能力。正正正反反反反正4×3=12(種)ABC12343×4=12(種)
2025-01-01 20:02
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積?2m6m小結(jié):求長方形的周長和面積,必須知道它的長和寬;求正方形的周長和面
【摘要】面積單位滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),并會進(jìn)行簡單的單位換算。,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。王明李紅小明小強(qiáng)下面的圖形都是由1平方厘米的正方形拼成的,它們的面積各是多少平方厘米?6平方厘米6平方厘米6平方厘米擺一擺:和你的同桌一起擺一擺,并說一說,你們用了幾個1平方厘
【摘要】路程、時間、速度滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系解決實際問題。姓名希拉梅爾110米劉翔110米加西亞110米路程時間劉翔誰跑得
【摘要】搭配我喜歡吃炸雞腿,再搭配一個素菜,共有幾種搭配方案呢?1.炒
2025-01-02 11:33