蘇教版數(shù)學二年級上冊教案用2-6的乘法口訣求商-閱讀頁

【摘要】教學內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題教學目標1.使學生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學意識，提高解決問題的能力。教學重難點

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案用口訣求商1-閱讀頁

【摘要】用口訣求商教學目標1.鞏固探索計算方法的過程，熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關(guān)除法。3.通過練習，培養(yǎng)數(shù)學應用意識，能有條理地思考問題，提高解決問題的能力。教學重、難點能夠根據(jù)除法算式很快地找到相應的乘法算式。教學過程一、揭示課題，明確目標(預設2分鐘)談話：通過昨天的學習，小朋友又掌

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案用口訣求商2-閱讀頁

【摘要】用口訣求商教學內(nèi)容第42頁例題和試一試，第43頁“想想做做”1～4題三維目標1.使學生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計算方法的過程，初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2．使學生進一步體會乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性，能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡單實際問題。

2024-12-31 09:59

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案口訣求商練習課-閱讀頁

【摘要】口訣求商練習課--------第三課時練習五（1）教學內(nèi)容：課本第45—46頁練習二第1~8題。教學目的：使學生進一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運用以前學過的一些知識，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計算練習。

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學二年級上冊口訣求商練習-閱讀頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.學會用乘法口訣求商。4×（）=2424÷4=（）四（）二十四66六3×（）=1212÷3=（）三（）十二44四（）

2025-01-01 21:05

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案乘法口訣復習-閱讀頁

【摘要】乘法口訣復習教學內(nèi)容：蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學目標：1．引導學生整理1-6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復習過程中，培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重點：理解熟記口訣，

2025-01-01 21:04

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案乘法口訣表-閱讀頁

【摘要】教學內(nèi)容：乘法口訣表教學目標：1．在自主整理乘法口訣表的過程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力；通過應用1—9的乘法口訣的過程，逐步熟記乘法口訣。2．在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考并提高解決實際問題的能力。3．通過有趣的數(shù)學活動，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣、與同學合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學過

2025-01-02 19:08

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案5的乘法口訣-閱讀頁

【摘要】5的乘法口訣教學內(nèi)容：5的乘法（課本第13—14頁，第14頁想想做做）教學目標：5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算；。教學過程：一、問題情景課件顯示：小朋友劃船每只船上坐5人，一共有多少人？小組合作畫一張表，并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、

2025-01-02 11:28

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案9的乘法口訣-閱讀頁

【摘要】教學內(nèi)容9的乘法口訣（第75頁例題、試一試、第76頁第1～4題）教學目標1．讓學生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程，能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2．讓學生能運用9的乘法口訣計算相應的乘、除法算式，進一步提高計算能力。3．培養(yǎng)學生自主探索的習慣和獨立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)

2025-01-02 19:08

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案第五單元口訣求商-閱讀頁

【摘要】第五單元口訣求商教學內(nèi)容：1、運用2~6的乘法口訣口算有關(guān)的除法。2、運用除法含義解決一些簡單的數(shù)學問題。教材簡析：通過前面的學習，學生已經(jīng)掌握了2~6的乘法口訣，也初步理解了除法的意義，知道“平均分”用除法算，并已有“平均分”的感性積累。在這基礎上，本單元教學用2~6的乘法口訣求商。全單元教材編排一道例題和練習二，按照被除數(shù)從大

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案5的乘法口訣1-閱讀頁

【摘要】5的乘法口訣教學內(nèi)容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（上冊）第13～14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積極的

2025-01-01 21:04

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案7的乘法口訣4-閱讀頁

【摘要】教學內(nèi)容：7的乘法口訣教學目標：1.讓學生經(jīng)歷推導7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2.讓學生在應用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學生自主學習的能力，通過分析、比較、歸納、表達，培養(yǎng)學生良好的思維習

2025-01-01 21:04

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案1—4的乘法口訣-閱讀頁

【摘要】“1—4的乘法口訣”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容教科書第7~8頁的例題和“試一試”，第9頁“想想做做”第1~4題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目

2025-01-02 19:08

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案6的乘法口訣3-閱讀頁

【摘要】6的乘法口訣教學目標知識與技能：引導學生通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學思考：在編口訣的過程中，引導學生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題：根據(jù)乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實際問題。情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學生的學習興趣。教

2025-01-01 21:04

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案5的乘法口訣3-閱讀頁

【摘要】5的乘法口訣教學設計教學內(nèi)容蘇教版課程標準教材小學數(shù)學第七冊第48、49頁。教學目的1.讓學生進一步理解乘法的意義，閱歷索求五的乘法口訣的進程，掌握五的乘法口訣，能應用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參預學習運動的進程中，逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培育察看、剖析、推理的本領(lǐng)。3.使學生

2024-12-31 10:00

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案七的乘法口訣求商-wenkub

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案七的乘法口訣求商(已修改)

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案七的乘法口訣求商(編輯修改稿)

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蘇教版數(shù)學二年級上冊教案七的乘法口訣求商(已改無錯字)