20xx【年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排】年六年級語文上冊人教版-閱讀頁
2024-11-19 06:24本頁面
【正文】 動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。初識魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就，感受魯迅先生的崇高品質(zhì)。
通過朗誦小說、欣賞小說、續(xù)編小說等活動，感受小說的魅力。
1欣賞音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。品味語言的優(yōu)美，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。
1在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。
1能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。
1學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。
3．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法?！?
5．學(xué)會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。 8．對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。
2．加強平時練筆的指導(dǎo)；讓學(xué)生學(xué)寫活動總結(jié)。 3．把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)落到實處。 五、教學(xué)措施 1．認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作。
2．實行分層教學(xué)，作業(yè)分層布置。
3．以“雙主題閱讀”為重點，繼續(xù)開展自主閱讀（講讀課文重點片段、略讀課文寫作技巧片段）。
5．加強對后進(jìn)生的輪流輔導(dǎo)工作。
，積極參加各種教研活動，豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1