優(yōu)質(zhì)兒童節(jié)個(gè)人收獲范例五篇-閱讀頁
2024-11-19 06:08本頁面
【正文】 的過程，雖然不想和它永別，可隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來!意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。 或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)啵堑?，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長大。早上6時(shí)30分媽媽就叫我起床了，媽媽叫我時(shí)聲音很大，一般他就這樣叫我起床：“我的好寶寶呀，6時(shí)了，該起床了。今天，媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不，今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的?！薄 ∥倚褋恚┖靡路??！蔽腋吲d地蹦了起來，一邊蹦，嘴里還不停的喊著：“太棒了，太棒了!” 然后，我就要求媽媽化妝了，因?yàn)槲医裉煲帽硌莨?jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日?！ 』陫y，吃了飯，我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。突然，班里的電話響了，我接起學(xué)校的電話說：“這里是一年級(jí)九班，請(qǐng)問您找誰?”電話對(duì)方說：“我是楊老師，楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來。”楊老師說：“那你就讓，新凱林看班吧，你自己下來換衣服。我飛快的跑下樓，到楊老師的辦公室去了。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書，我喊一聲：“跳舞的小女生跟我走。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。跳著跳著，張令儀的衣服給掉了，我們都很想幫他。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。給我們一人一個(gè)獎(jiǎng)品，我們都很高興，我們想：“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
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