20xx【新人教版部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表23)】年人教版語文五年級下冊-閱讀頁
2024-11-19 05:55本頁面
【正文】 借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。 （六）習(xí)作?！ ? 能理順次序錯亂的句子?！ ? 能修改有明顯錯誤的句子。
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 。
，作業(yè)分層布置。
“雙主題閱讀”為重點(diǎn)，繼續(xù)開展自主閱讀（本學(xué)期主題仍是“國際大獎小說”，再增加圖書館里新訂閱的人手一冊的圖書）與經(jīng)典積累。并增加在書本上方下方抄背名言的習(xí)慣，每日一句。
。
。這學(xué)期要再接再厲！ 四、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求 （一）全面準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo) （二）識字、寫字教學(xué) 對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借本冊配套的鋼筆字和毛筆字寫字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。精讀詞句，積累語言。精讀內(nèi)容，領(lǐng)會方法。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生參照連接語中的提示，獨(dú)立閱讀、思考、交流，初步體會內(nèi)容；然后抓住一兩個重點(diǎn)問題，可以是內(nèi)容的，也可以是寫法的，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流。
（四）口語交際教學(xué) 本冊安排7次口語交際，其中“遨游漢字王國”單元的口語交際融合在整個綜合性學(xué)習(xí)中。本冊的口語交際，首次安排了辯論和演講的形式，教師要注意不要拔高要求。
（五）習(xí)作教學(xué)——我會根據(jù)學(xué)生實(shí)際適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容。
本冊習(xí)作共安排了7次，其中“遨游漢字王國”單元的習(xí)作融合在綜合性學(xué)習(xí)之中。
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)。在指導(dǎo)時，要鼓勵學(xué)生如實(shí)表達(dá)。習(xí)作時，要鼓勵學(xué)生寫真話、寫實(shí)話、寫心里話，不寫假話、空話和套話。此外，要讓學(xué)生用自己語言表達(dá)，提倡樸實(shí)、自然的語言風(fēng)格，教師可以通過評價引導(dǎo)良好的文風(fēng)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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