【摘要】認(rèn)識(shí)圖形青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形，使同學(xué)們?cè)谄矫媾c立體之間的轉(zhuǎn)換過程中培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。聰明的你認(rèn)識(shí)我嗎？長方形三角形圓形三角形
2025-01-01 20:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形；?培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。長方形相對(duì)的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個(gè)正方形至少要用幾根同樣長的小棒？長方形呢？正方形長方形你看懂了嗎？三
2025-01-02 11:56
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)立體圖形1教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)立體圖形（第32頁）完成相應(yīng)的"做一做"及第36頁的第2題教學(xué)要求：、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。，初步建立空間觀念。，培養(yǎng)學(xué)
2025-01-02 01:10
【摘要】第一篇：青島版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》教案 ★教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第二冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》36頁—37頁★教材分析： 學(xué)生對(duì)圖形已經(jīng)有了大量的感性經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活中的實(shí)例開展...
2024-11-03 22:09
【摘要】青島版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)陳艷華一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)樹數(shù)與代數(shù)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的加減法認(rèn)識(shí)圖形圖形與位置分類與比較統(tǒng)計(jì)連加連減加減混合按指定標(biāo)準(zhǔn)分類和自選標(biāo)準(zhǔn)分類象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單統(tǒng)計(jì)表的初步認(rèn)
2025-08-07 03:17
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。算式接龍3+2+1=568–2–=4210–3–=528輛8–4–=226–2–1=9–2–5=43728–5–
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)再見!
2025-01-01 19:55
【摘要】減法練習(xí)10以內(nèi)減法的算法過程，會(huì)用適合于自己的算法正確計(jì)算10以內(nèi)減法。，進(jìn)一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣，培養(yǎng)動(dòng)手操作和語言表達(dá)能力，提高同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)和興趣。2311433365231+2=5–3=3–2=2+2=
2025-01-02 18:27
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)物體和圖形第一課時(shí):認(rèn)識(shí)立體圖形(教科書P32~P33的內(nèi)容,練習(xí)五P36第2題.)教材簡析：這部分教材是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始，主要是從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體和圖形。教材的展開也注意了由創(chuàng)設(shè)情境、實(shí)物引入──操作感知──實(shí)際應(yīng)用，三個(gè)層次由具體到抽象，由感性到理性，符
2024-12-28 22:39
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)一、找朋友。圓柱體正方體球長方體二、分一分。（只填序號(hào)）①②③
2024-12-05 15:35
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)1、在長方體下面畫“○”，不是的畫“×”。2、在正方體下面畫“○”，不是的畫“×”。3、在圓柱下面畫“○”，不是的畫“×”。4、數(shù)一數(shù)。長方體有（）個(gè)圓柱有（）個(gè)正方體有（）個(gè)球有（）個(gè)
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)立體圖形》是人教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元《認(rèn)識(shí)物體和圖形》的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始，主要...
2024-10-24 21:12
【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)：郭文雅 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)圖形 ：：使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。 2．過...
2024-10-24 19:26
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專項(xiàng)練習(xí) 姓名：學(xué)號(hào)：用時(shí)： 一．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。 有（）個(gè)， 有（）個(gè)， 有（）個(gè)， 有（）個(gè)， 有（）個(gè)， 有（）個(gè)， 有（）個(gè)。 二、數(shù)一...
2025-04-01 22:55
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