蘇教版國標(biāo)本五年級上冊勞動與技術(shù)教案-閱讀頁
2025-01-02 18:13本頁面
【正文】 流 學(xué)生在紙上畫好草圖 學(xué)生動手制作 教師從旁指導(dǎo) 第三課時 設(shè)計制作 教學(xué)目標(biāo)： 運用所學(xué)到的木工知識和木工技術(shù)，自己 設(shè)計 、制作一件木工 制品 。 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高其對作品的認(rèn)知、鑒賞、創(chuàng)造的能力。 學(xué)生：生活中的 木制品 (實物或圖片 )，鉛筆，直尺等工具及以前做過的木制品。 出示木工制品實物或圖片，引導(dǎo)欣賞作品 師：談?wù)勗O(shè)計者的意圖與設(shè)計方式 師：說說看后自己的感覺 師：說說你從中受到的制作啟發(fā) 交流自己在生活中見到的木制品，談?wù)劯惺堋? 根據(jù)討論情況，學(xué)生分成若干小組。標(biāo)明數(shù)據(jù)尺寸。教師指導(dǎo)，學(xué)生合作。 組織自評 說說自己在活動中的收獲和需改進的地方 第三單元技術(shù)初步 小 塑料 工 用塑料 材料 制作 單元解讀 一、教學(xué)目標(biāo) 1． 引導(dǎo)學(xué)生了解 塑料制品 與生活的關(guān)系。 3． “保護環(huán)境，人人有責(zé)”，提高環(huán)保意識。 1． 模仿制作。 2． 設(shè)計制作 。 模仿制作 一、教學(xué)目標(biāo)。 2． 實踐操作，完成作品，并通過評價對作品進行改進、完善和創(chuàng)新。 二、教學(xué)準(zhǔn)備。 2． 師生共同準(zhǔn)備： （ 1） 塑料的相關(guān)知識和資料。 （ 3） 工具：剪刀、美工刀、圓規(guī)、毛筆、針、梳子。 三、教學(xué)過程。 （ 1） 一一展示書上的各種物品。 小組交流，全班交流。 對生活的作 用及可能對環(huán)境造成的危害。 （ 1） 展示四種常見的塑料小制品。 “杯墊”采用分組捆扎的方法。 “滌綸彩球”采用了分組制作的方法，運用了畫、剪、卷、貼的方法制成喇叭狀，最后用針線進行組合。 你準(zhǔn)備用什么材料學(xué)習(xí)制作哪件作品？ 3． 評價，完善作品。 4． 全課小結(jié)。 5． 組織作品展示。 1. 能夠設(shè)計塑料手工制品 ,在討論中完善作品 ,并動手制作 ,完成作品 . 2. 培養(yǎng)學(xué)生對設(shè)計技術(shù)、技術(shù)實踐過程及產(chǎn)品的思考和評估能力，養(yǎng)成親近技術(shù)、積極主動進行學(xué)習(xí)探究的良好習(xí)慣。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 1． 教師 準(zhǔn)備：各式塑管小動物， 泡沫塑料雕刻工藝品 ，塑料花等塑料制品。 三、教學(xué)過程。 出示學(xué)生制作的手工作品，讓學(xué)生評價。 教師小結(jié)，我們可以用不同的塑料材料制成不同的作品。 3．說一說。 4．設(shè)計制作。 提醒：在使用美工刀、剪刀時，一定要注意安全！ 5．評議。 作者向全班同學(xué)介紹思路和創(chuàng)作過程。 學(xué)生談體會
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