河西小學期末考試總結(jié)-閱讀頁
2024-11-19 03:05本頁面
【正文】 成功是我們最好的匯報。第五篇：小學期末考試總結(jié)簡單小學期末考試總結(jié)簡單每次考試,相信大家都會有很多感受,無論成功與否,都要學會總結(jié)，下面是小編整理的小學期末考試總結(jié)，歡迎來參考!小學期末考試總結(jié)：xxxx年秋季學期已經(jīng)結(jié)束，xxxx年1月5日、1月6日兩天，按照相關(guān)要求，我校組織了期末考試，在學校領(lǐng)導的指導下，在廣大教師的努力下，這次考試順利完成。能夠看出，本次考試總體都不太理想，個性是英語學科考得較差，針對出現(xiàn)的問題，下學期需要學校加強管理，需要老師多下工夫加以補救。針對以上存在的狀況，然后我想我們在新的學期里要做好以下工作：嚴抓各科教學計劃落實。同時制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性。要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，并將從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、然后教學評價等方應(yīng)對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。抓備課。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、然后目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上?！弊フn堂。抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測，新的學期我們將進行作業(yè)批改的檢查，作業(yè)布置要做到資料精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學生的各方面的潛力為基點，作業(yè)批改做到及時，認真，學生數(shù)少的班級要做到面批，錯的要當場指導學生改正，當場復(fù)批，努力做到每一個學生都能過基礎(chǔ)關(guān)。業(yè)務(wù)學習做到有計劃、有目標、有安排、有考勤、有記載。加強隨堂聽課。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學生掌握狀況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學潛力，從而追求課堂教學的有效性。要求教研組精心組織，定時間、定人員、有針對性，確保教研活動有成效，讓全體教師都能受益。在下學期的教學工作中，我們將繼續(xù)摸索提高教學質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改善，在改善中提高，爭取獲得更好的成績。我校自上至下十分重視，把此次期末考試作為對每位同學一學期來學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢驗。更作為我校考風考紀的檢驗。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風、考紀，現(xiàn)將xxxxxxxx學第二學期期末考試工作狀況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個考場，256名學生參加。現(xiàn)就對本次期末考試的狀況總結(jié)如下：檢測我校教學工作的真實狀況，評價學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。進一步嚴肅考風考紀，以嚴格的考風促進濃厚教風學風的構(gòu)成。安排專人保管試卷，嚴格按時間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對學生分析問題、解決問題潛力的考查，能對不同層次的學生進行較好的考查與區(qū)分，對重點知識的考察比較全面，然后重視了知識與社會和學生生活實際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息。答題缺乏條理性，書寫較差，表達欠準確，思考問題不全面，審題不認真，答題不規(guī)范，答案無針對性，不能做到有的放矢。個別學生態(tài)度不夠端正。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明。整體成績有進步，從成績分析的各項指標看，多數(shù)學科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。這為今后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。優(yōu)勢依然持續(xù)，競爭十分激烈。個性是八年級數(shù)學，這方面的問題更是嚴重，試卷整體難度不大，主要注重考察學生的基礎(chǔ)知識的掌握狀況和應(yīng)用所學解決簡單的實際問題的潛力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有%，及格率只有%。(3)從班級來看：各班總體成績差距不大，個別班級的進步較快，然后八一班的班級總效果高于其他各個班級。如八一班的張文蘋同學這次的成績較開學初的成績退步了不少，這和個人的學法有關(guān)，同時也反映出教師教學對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。仍有超低分現(xiàn)象。期末考試不是教與學的終點站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔?，繼續(xù)制定新學期的奮斗目
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