【摘要】讀統(tǒng)計(jì)圖表從上面的統(tǒng)計(jì)圖中你知道了什么?又想到了什么?從上面的統(tǒng)計(jì)圖我們能了解到這個(gè)班一些情況:這個(gè)班有學(xué)生51人,有22人喜歡看小說,15人喜歡看科幻書,喜歡看散文和文學(xué)類圖書的同學(xué)一樣多都是7人。其中喜歡小說類的同學(xué)最多,喜歡散文和文學(xué)類的同學(xué)較少。先調(diào)查本班同學(xué)睡眠時(shí)間情況,再完成統(tǒng)計(jì)表:時(shí)間11時(shí)以上10
2024-12-01 07:26
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同。:并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。:能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡(jiǎn)單的分析,判斷和預(yù)測(cè)。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1第1季度第2季度
2025-01-01 22:55
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,并完成相應(yīng)的圖表。,提出并回答簡(jiǎn)單的問題,能和同伴交流自己的想法。,整理、描述和分析的過程。例1:某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92
2024-12-19 05:59
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)?,能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。?,作出正確的判斷或簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。填空:()外,還可以制作()。用統(tǒng)計(jì)圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計(jì)表更加()、使人一目了然,印象深刻。()
2024-12-31 14:04
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用;會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析。如果你是體育委員,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場(chǎng)球類比賽,為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會(huì)組織觀看什么比賽?最喜歡的球類活動(dòng)數(shù)據(jù)來源:光明中學(xué)初一(1、2)班32
2025-01-02 11:57
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)看圖分析其中的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息,歸納出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是反應(yīng)整體量和部分量之間的關(guān)系。,學(xué)會(huì)利用算圓心角的度數(shù)和按份數(shù)來繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。填空:和橋村1997年種糧食作物84公頃,棉花24公頃,油料作物12公頃,總種植面積是()
2024-12-01 06:19
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第七單元石家莊市西崗頭小學(xué)張瑞芳第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)圖體操18%射擊11%球類21%力量型項(xiàng)目22%水上項(xiàng)目23%田徑2%其他3%我校400名同學(xué)參加“奧運(yùn)接力”活動(dòng),活動(dòng)情況如下?;顒?dòng)項(xiàng)目剪
2024-12-31 11:51
【摘要】統(tǒng)計(jì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件20212223鄉(xiāng)村37343230城鎮(zhèn)2021199519901985地區(qū)下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表根據(jù)上表信息,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。人數(shù)/萬人年份某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人年份1985
2024-12-31 13:11
【摘要】橋西區(qū)育英、東簡(jiǎn)良、石橋聯(lián)合校谷旭霞條形統(tǒng)計(jì)圖——能清楚的表示出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖——能清楚的表示出數(shù)量之間的變化情況。(1)從上面的統(tǒng)計(jì)圖中,你得到了哪些信息?(2)每個(gè)圓表示什么?其中的每個(gè)扇形表示什么?來自六(1)班40名同學(xué)的調(diào)查結(jié)果女生45%男生55%男女生人數(shù)統(tǒng)
【摘要】單式條形統(tǒng)計(jì)圖020406080100單位:公頃糧食棉花油類805030某村農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計(jì)圖2020年12月1、圖中統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容是什么?2、圖中水平射線表示什么?垂直射線表示什么?3、每種農(nóng)作物的種植面積是多少?哪種農(nóng)作物的面積最多?哪種農(nóng)作物的面積最
2024-12-01 03:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。某班體育委員對(duì)該問題作了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù),用左邊的統(tǒng)計(jì)圖形象
2024-12-24 22:27
【摘要】第一篇:西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)及課例分析 重慶市銅梁區(qū)維新小學(xué)胡定明 教材解讀: 在學(xué)生學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計(jì)圖之前,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,本節(jié)課的...
2024-11-03 22:03
【摘要】教學(xué)內(nèi)容條形統(tǒng)計(jì)圖教法:自學(xué)法講解法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用。知道條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)和用途。2.使學(xué)生會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖,能夠?qū)y(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行一些初步的分析,指出這些統(tǒng)計(jì)圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單的問題。3.滲透統(tǒng)計(jì)思想,結(jié)合教學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育和國(guó)情教育。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生
2024-12-31 08:18
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課題復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課型新授授課時(shí)間月日(星期)第2課時(shí)(共6課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受學(xué)
2025-01-02 19:43
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?數(shù)的過程。?,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù),進(jìn)一步了解“平均數(shù)”的意義。?,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。圖2三次測(cè)試簡(jiǎn)單問題解決得分比較76%80%83%75%79%85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
2025-01-02 19:47