【正文】 是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。建筑模型周圍我們用塑料板圍起來。頂蓋裁的時候有一點誤差，后來等它牢固之后，拿剪刀把它旁邊多出來的部分剪掉，再有就是塑料板的接縫，我們又拿馬克筆重新描畫了一遍。欄桿也有我們自己的特點，并不是規(guī)規(guī)矩矩每根都一樣長整整齊齊的那種，而是故意每根都不一樣，有小小的波浪狀。制作模型工具建筑俯視我組成員的剪裁建筑內(nèi)部我在完成內(nèi)部黏貼在木板上劃線剪裁抗日紀(jì)念館成品 小結(jié)：實驗總結(jié)首先，通過模型制作，我感覺受益匪淺，最基本的，我對一些常用的材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會將這些知識運用在設(shè)計中，其次，在實踐中，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡單的表達出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費時間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然老師對尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，但這導(dǎo)致很多同學(xué)不注意尺寸，憑著感覺來，導(dǎo)致好多模型報廢，所以每件事我們都要認(rèn)真對待！其次，我們要明白，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個產(chǎn)品，更不是一種多余的重復(fù)性的工作，而是以創(chuàng)新精神開發(fā)新產(chǎn)品，制作出新的完整的立體形象。因為課時安排，我們只進行了短期的學(xué)習(xí)，沒能更多更深入的體會模型制作在實際的設(shè)計中發(fā)揮的作用，這有點小小的遺憾。模型制作是必要的過程。二者少了哪個都不行。所以做事要膽大心細，做到高質(zhì)量高效率。雖然和我們的預(yù)想有一些初入，不過也代表我們一片心。我相信只有這樣，才能設(shè)計并制作出最好的建筑。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加刻苦，同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！第四篇：模型制作實習(xí)報告模型制作工藝——模型制作工藝課程模型實習(xí)報告老師：鄭紹江年級：藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)環(huán)境）10級 學(xué)號：20101051103 姓名：張光亮韶華易逝，轉(zhuǎn)眼之間，大三上學(xué)期就過去了。模型制作是將設(shè)計從平面到空間的過程，通過模型制作，更好地考察設(shè)計中的空間、比例及體量關(guān)系，使設(shè)計效果更趨完美。通過這次的實習(xí)，我們隊課堂上的理論知識有了更深層次的理解，對課堂上所做的的小作業(yè)有了一個總和。我們組所做的戶型是一個類似巨星惡的盒子，由一個臥、一書房、一廚、一衛(wèi)，以及一個餐廳和一個客廳組成，很簡單的戶型。首先我們先確定了所做模型的比例，并將底板制作出來，這是一個很讓人頭疼的過程，因為需要大量的計算，并且，這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要，這里一旦發(fā)生了小錯誤，對后面的模型制作會有較大的影響。臥室和我書房為土黃色木地板，衛(wèi)生間為600*600防水藍黑馬賽克地磚，其余的部分均為800*800的大理石地磚。等顏色干了之后就用清漆噴上，就會有木地板的那種感覺啦。同理，少放點水即可做出衛(wèi)生間的地磚的效果。這樣，我們的“地基”就做好了，接下來就是家具的制作了，我們分工制作，分別負責(zé)椅子和桌子，床和衣柜，以及書架和書桌。在我涂色的過程中，我感悟到要做出木紋的質(zhì)感，首先顏色要對，并且在大關(guān)系保持的條件下要有色彩的變化，最后就是下手要恰到好處。最后的就是模型的收尾了，這個間斷要做抱枕、被子、軟包等，以及將家具擺放到適當(dāng)?shù)奈恢?。三、實?xí)總結(jié)經(jīng)過我們靜心思考完成制作的那一刻，心情真的很激動，看著自己小小的成果，心里很是感動，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的制作我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作室內(nèi)家具及其質(zhì)感，更讓我們了解到了制作工程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，堅持不懈的態(tài)度，都是我通過這次的模型制作所收獲到的，所以我們以后也將繼續(xù)努力，將這種精神發(fā)揚到做每一件事情上去，繼續(xù)努力。這是一個能迅速將構(gòu)思具體化的手段。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會感到欣慰，在這個過程我們學(xué)到了很多東西，是很有意義的。所以，感謝老師能安排這樣的機會以及對我們的悉心教導(dǎo)。過程與方法：.能設(shè)計或制作出一只完整的臺燈，并運用畫、剪、繞等方法設(shè)計或制作別具一格的臺燈。：如何在臺燈的設(shè)計與制作中，既注重美觀與實用相結(jié)合的原則，又不失獨特的創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：彩燈作品，針、線、剪刀、05號制作材料等。彩燈藝術(shù)也就是燈的綜合性的裝飾藝術(shù)。到了唐朝，元宵放燈發(fā)展成盛況空前的燈市，這之后，各地花燈活動尤為盛行。到明清時期，花燈活動尤為盛行，樣式變化萬千，種類逐步增多，規(guī)模也有所發(fā)展。還有一種敬灶神點紅燈的習(xí)俗，民間也較為盛行。民間最盛行的燈種是宮燈和紗燈。富豪之家在廳堂、門首懸掛的宮燈和紗燈都要制作得十分講究，有的鑲金嵌玉。紗燈因呈鼓球體，用三塊楠竹篾釘成三腳架，把它掛起來，三腳分開，便可離地三尺垂懸半空，三腳合攏，又可手舉高懸。龍燈、獅燈、花燈等雜耍多用紗燈伴舞。三、重、難點講解：本課的重點、難點在于如何把弧形的“山線”和“谷線”折疊整齊，使之美觀。練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生動腦筋想辦法，開始很可能折疊得不整齊，很快，他們會想出不少辦法，如用筆在線上劃幾下，產(chǎn)生印痕再折；用針在線上刺幾下再折……最后讓學(xué)生自己總結(jié)，用哪種方法最方便，效果最好。（在學(xué)生碰到困難的時候，教師不要急于幫助解決，可以試著把問題擺在全班學(xué)生面前，讓大家共同想辦法。）五、交流展示。課堂小結(jié)：一節(jié)課下來學(xué)生一定有不少想說的，讓他們暢談吧。對于學(xué)生在勞技上所需要的勞動工具將及時和學(xué)校聯(lián)系，進行一定的補充，以便更好地完成教學(xué)