【正文】 然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥(打一動(dòng)物)”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī)，如今卻派上了用處。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就輪到我答題了。第二張紙條寫(xiě)著：謝謝參與。我高興極了，抱著它笑了起來(lái)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了?？?，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了?！卑⒁陶f(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。這個(gè)以前像猜過(guò)，是“秋”。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。猜燈謎作文14我盼望已久的一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了，今年的聯(lián)歡會(huì)地址由往年的室外改成了室內(nèi)。我一到三樓會(huì)議室，就禁不住地叫了起來(lái)?！眳⒂^完以后，隨著老師的一聲令下，我們就奔向燈謎。我想想，既然是四個(gè)晚上，就應(yīng)該有四，還得有晚，可是沒(méi)有這個(gè)字，我換了個(gè)位子思考，晚就是夕，上面一個(gè)四，下面一個(gè)夕，就是羅。領(lǐng)了獎(jiǎng)之后，我就去找下一個(gè)謎語(yǔ)了。（打一水果）”我想了想海南寶島是別人守護(hù)的地方，這個(gè)水果的皮應(yīng)該很硬。所以我認(rèn)為謎底是椰子。這次猜燈謎，我總共猜對(duì)了六個(gè)，比去年猜對(duì)的要多，但是我不能驕傲，希望明年猜對(duì)的更多。我依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，希望下一次這樣的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)呀！猜燈謎作文15今天是中秋節(jié)，爸爸哼著“?；丶铱纯?，回家看看……”，帶著我和媽媽回爺爺家團(tuán)聚。吃過(guò)晚餐，奶奶就在天臺(tái)上張羅著“拜月娘”。水果籃的旁邊還有一個(gè)美麗的花籃、一盒包裝精致的齋餅……看著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌供品，我心想：嫦娥家的冰箱該有多大才能容得下天下這么多供品啊!“凡亞比”臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，昨天還下著傾盆大雨，今晚卻明月當(dāng)空照。爺爺望著天上的月亮對(duì)我說(shuō)：“表哥在美國(guó)，明天才能看見(jiàn)這月亮。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。剛到商場(chǎng)門(mén)口，就看見(jiàn)人群涌向商場(chǎng)。媽媽說(shuō)，外鄉(xiāng)人無(wú)法回家團(tuán)圓，他們?cè)谟昧硗庖环N方式過(guò)節(jié)，我們把空間讓給他們吧?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那天，姐姐帶著我們，來(lái)到了市文化廣場(chǎng)。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來(lái)的語(yǔ)文知識(shí)，這個(gè)難不住我?！蹦莻€(gè)阿姨說(shuō)：“你猜對(duì)了。我連續(xù)猜對(duì)了7個(gè)謎語(yǔ)，按照猜謎語(yǔ)的規(guī)則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來(lái)語(yǔ)文知識(shí)的積累，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對(duì)更多的謎語(yǔ)。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過(guò)自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì)猜得更棒的！猜燈謎作文 篇3明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。蔡老師的話(huà)音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。我思來(lái)想去猜不出來(lái)，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對(duì)，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)?！氨荣悤r(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對(duì)的條數(shù)。這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是一舉兩得??！猜燈謎作文 篇4上周末，媽媽帶我去了南昌晚報(bào)小記者營(yíng)參加元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。老師先給我們介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和猜燈謎的基本方法等知識(shí)。我和媽媽先找到了“勇一半，謀一半”的字謎?！庇谑?，我把答案寫(xiě)在了本子上。忽然我眼前一亮，選中了一個(gè)字謎，謎面是“寺里養(yǎng)了一頭?！?，答案應(yīng)該是特別的“特”字，因?yàn)榕＜铀戮褪恰疤亍弊?，后?lái)我和媽媽猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)謎……最后，我和媽媽把謎底全部寫(xiě)在了紙上，并交給了老師。通過(guò)這次晚報(bào)小記者營(yíng)組織的猜燈謎活動(dòng)，我學(xué)到了有關(guān)燈謎歷史的知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)腦能力，很開(kāi)心！猜燈謎作文 篇5開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校。剛走到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側(cè)，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來(lái)。我快步跑向一個(gè)燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫(xiě)著“十月一日”，下面還寫(xiě)著一個(gè)班級(jí)。我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎。到了教室劉老師對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看到學(xué)校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有同學(xué)一見(jiàn)謎面里有個(gè)“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。猜錯(cuò)了幾次，劉老師見(jiàn)我們冥思苦想?yún)s一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，便提醒我們“這三個(gè)人都有一個(gè)共同特征，他們都是——”說(shuō)到這，她故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，有人說(shuō)“文學(xué)家？”劉老師搖了搖頭補(bǔ)充道“用兩個(gè)字回答我。”劉老師循循善誘。同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。我們的腦子像電腦般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，想著哪個(gè)老師名字里有文豪兩個(gè)字。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭，像只驕傲的小公雞。下午二點(diǎn)我們來(lái)到學(xué)校，先回到教室，聽(tīng)老師講講活動(dòng)規(guī)則。到那以后先聽(tīng)唐校長(zhǎng)講話(huà)，然后拍照。到那一看，哇！樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉色、紅色的小花，美麗極了。燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的。我和方子恒一起找，我們猜了很多，但都沒(méi)猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來(lái)晚了），不行，我一定得猜中幾個(gè)。我開(kāi)心極了，當(dāng)我還要猜的時(shí)候，突然聽(tīng)有人說(shuō)沒(méi)獎(jiǎng)品了。最后我們依依不舍的離開(kāi)了。猜燈謎那里真是人山人海，他們都想猜到燈謎，拿到獎(jiǎng)。他就領(lǐng)獎(jiǎng)去了，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心回家了。因此，學(xué)校別出心裁地在開(kāi)學(xué)第一天舉行了猜燈謎的活動(dòng)，還有獎(jiǎng)品呢！好不容易等到活動(dòng)的開(kāi)始。我先跑到四（5）教室門(mén)口，用目光掃視了一下，有一條和我找的燈謎竟然一模一樣，我心里不由地一喜，心想：這下我可以輕而易舉地邁出第一步了。可好景不長(zhǎng)，再接著看，題目變難了，那謎面是“上上上，下下下，不上不下”。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人嘀咕著：“你看，這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了，只要畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)就行了。接著，我又用這種方法破解了另一個(gè)燈謎。這次的猜燈謎活動(dòng)，既讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，我喜歡這樣的開(kāi)學(xué)典禮。我和同學(xué)們一起去學(xué)校的體育館，那里已經(jīng)掛滿(mǎn)了各式各樣、五彩繽紛的燈籠，仿佛到了一個(gè)奇妙世界，漂亮極了，這些燈籠可都是我們同學(xué)自己制作的呢，當(dāng)然也有我的。我們一邊欣賞同學(xué)們的杰作，一邊不忘今天的任務(wù)，看誰(shuí)猜燈謎多。一直到活動(dòng)結(jié)束，我們也只猜對(duì)了14個(gè)，拿著“領(lǐng)獎(jiǎng)單”我們每人領(lǐng)到了二根棒棒糖，高高興興的回教室了，一路上還止不住的興奮呀。第五篇：【熱門(mén)】猜燈謎作文集錦【熱門(mén)】猜燈謎作文集錦6篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。猜燈謎作文 篇1今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。（打一動(dòng)物）”謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門(mén)中一樣。拿著新嶄嶄獎(jiǎng)品，聽(tīng)著一屋子歡聲笑語(yǔ)，看著頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。學(xué)校舉辦猜燈謎有獎(jiǎng)活動(dòng)。我又陸續(xù)來(lái)到一樓、二樓、三樓、四樓，沒(méi)有一個(gè)能猜出來(lái)，當(dāng)我灰心絕望時(shí)候李波同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“彭旭東，不要灰心，走，我們一起去猜燈謎吧。叮鈴鈴上課了，我們一群狂奔的野馬般跑進(jìn)教室，胡老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們黑板兩旁有兩個(gè)燈籠，上面有燈謎，猜對(duì)了也有獎(jiǎng)哦。時(shí)間過(guò)得真快呀！可是我一個(gè)也沒(méi)有猜中，看著同學(xué)們口里含著棒棒糖，嘴里吃著巧克力，羨慕極了，老師看著獎(jiǎng)品沒(méi)有發(fā)完，就說(shuō)：”誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)給誰(shuí)’。我從李波同學(xué)身上學(xué)會(huì)獎(jiǎng)品不是最重要的，而最重要的是友誼。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i?！崩蠋熞荒贸鰜?lái)我們都驚呆了，原來(lái)真是燈籠，我心里悄悄的說(shuō)：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。我問(wèn)他謎面是什么？他說(shuō)：“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我,說(shuō)都怪你，都怪你。通過(guò)這次猜燈謎，我知道了沒(méi)有做不到的，只有想不到的?！辈虏挛覀?cè)诟墒裁?對(duì)，我們正在進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)呢!偷偷告訴你，這次比賽，我居全班亞軍?！巴瑢W(xué)們，今天我們要舉行猜燈謎活動(dòng)，下面會(huì)有必答題環(huán)節(jié)和搶答題環(huán)節(jié)，每答對(duì)一題加兩積分哦!”老師話(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)，每位同學(xué)都顯得胸有成竹，我也激動(dòng)不已?！眲偪吹街i題，我腦袋里便蹦出了一個(gè)答案——手指。題目一道一道出示，終于輪到我猜燈謎啦!我仔細(xì)地審題“有面沒(méi)有口，有腿沒(méi)有手，四腿不能跑。我咬著嘴唇，使勁揉著衣角，腦子就像行駛在高速公路上的汽車(chē)一樣，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。我盯著同學(xué)們的腦袋，想看穿他們的腦袋，尋找自己想要的答案。”老師搖搖頭，神秘地說(shuō)：“接近了!”“和椅子接近，會(huì)是什么呢?”這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向桌子，仔細(xì)想想，覺(jué)得桌子這個(gè)答案十分合理，再次鼓起勇氣告訴老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了一口氣。今天的這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么難題，都不要慌張，細(xì)心想想，總會(huì)成功的?；顒?dòng)開(kāi)始了，家長(zhǎng)們把事先寫(xiě)好的謎語(yǔ)發(fā)給我們，每個(gè)謎底都是一個(gè)字，我們一共答出了18道謎底，其中有一個(gè)謎語(yǔ)比較有意思，謎語(yǔ)是這樣的：“一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn)。因?yàn)橹钠允侨c(diǎn)水，左邊正好是數(shù)字十，有意思吧！活動(dòng)中同學(xué)們都非?；钴S，每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言，我猜出了兩個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)是“一對(duì)明月，完整無(wú)缺，落在山下，四分五裂。還有一個(gè)是“說(shuō)出圓又圓，寫(xiě)出是九點(diǎn)。很快我們的活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都還意猶未盡，這次活動(dòng)不光體現(xiàn)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的積累性，還鍛煉了我們的快速反應(yīng)能力，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。我們也來(lái)學(xué)學(xué)古人，猜下燈謎吧。明代，每年元宵節(jié)杭州西湖邊都有元宵燈謎會(huì)。在觀燈途中，他看到一群人圍著一個(gè)大紅燈，就想去看個(gè)究竟?！迸赃呥€有一行小字：“打一日常把用物，并用一謎對(duì)出下聯(lián)。” 這則燈謎謎面很是平常，徐文長(zhǎng)很快便想出了謎底，他上前對(duì)出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬(wàn)點(diǎn)金星。現(xiàn)在就考考大家的知識(shí)水平如何。