河南教師招聘幼兒園大班教案：大美術(shù)時(shí)裝秀秀秀教案-閱讀頁(yè)
2024-11-19 02:07本頁(yè)面
【正文】 ，并能沿邊緣剪下。能在添加想象活動(dòng)中大膽的進(jìn)行創(chuàng)作。教師：小朋友們認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖嗎？（認(rèn)識(shí)）它的外形像什么？（大公雞、恐龍、翻過(guò)來(lái)看像河馬）今天我也帶來(lái)一幅地圖，看看是什么地方？（幼兒回答）二、幼兒畫(huà)地圖、剪地圖教師：今天我們就來(lái)畫(huà)煙臺(tái)地圖，照著它的樣子畫(huà)下來(lái)，不像沒(méi)有關(guān)系，大膽嘗試。幼兒動(dòng)手操作，教師引導(dǎo)、協(xié)助有困難完成的幼兒完成。請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試添加，并說(shuō)一說(shuō)自己變的什么或讓幼兒猜一猜變的什么？現(xiàn)在把你剪的煙臺(tái)地圖也變一變，看看能變成什么把！幼兒動(dòng)手操作、教師指導(dǎo)四、結(jié)束部分請(qǐng)幼兒講述自己作品里的故事。學(xué)習(xí)合理搭配顏色，樂(lè)于表現(xiàn)美?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣師：今天老師帶來(lái)了一條奇妙線，它就在我的手里，你們猜猜，它在我的左手還是右手?(幼兒猜測(cè))播放音樂(lè)，教師邊講解邊徒手示范畫(huà)線：它最?lèi)?ài)在紙上快樂(lè)地跳舞，你瞧它在這兒跳一個(gè)圓圈舞，又在那兒跳了一個(gè)圓圈舞，跳了許多的圓圈舞，在每一塊空地上都留下了它的痕跡，最后這條奇妙的線要回去休息了。(教師強(qiáng)調(diào)畫(huà)線的時(shí)候不能斷開(kāi)，要連起來(lái)畫(huà))二、師幼一起觀察會(huì)跳舞的線留下的痕跡，找找小動(dòng)物藏在哪里。還有誰(shuí)呢?它伸出腦袋、嘴巴、眼睛和尾巴。再找找，還有誰(shuí)藏著呢?一只美麗的文章來(lái)源：河南教師招聘網(wǎng) 蝴蝶出現(xiàn)了。師：現(xiàn)在，愛(ài)跳舞的線要在小朋友的畫(huà)紙上跳舞了，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，相信你們能在跳舞線留下的痕跡里找到更多的小動(dòng)物，然后給它們穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，下面拿出你們畫(huà)畫(huà)的工具，開(kāi)始行動(dòng)吧，把藏著的小動(dòng)物們找出來(lái)吧!播放音樂(lè)，幼兒動(dòng)手作畫(huà)。幼兒要找和老師及其他小朋友不一樣的小動(dòng)物，教師還要及時(shí)的表?yè)P(yáng)個(gè)別有創(chuàng)新的小朋友。幼兒在集體中介紹和相互欣賞自己的作品，教師講解具有代表性的作品，然后請(qǐng)小朋友在自己的作品上寫(xiě)上自己的名字，把它夾到
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1