人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)6-閱讀頁(yè)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使同學(xué)們能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。21033-=040+=4排隊(duì)052（）（

2025-01-02 00:18

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)5-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感；10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，比較大小和組成，對(duì)10的數(shù)的概念獲得的全面認(rèn)識(shí)和掌握。數(shù)一數(shù)下面的小花。比較。910109＜＞將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？10可以分成9和1。還有嗎？邊擺邊說(shuō)。

2025-01-02 00:17

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在熟悉的生活情境中交流、合作，學(xué)會(huì)認(rèn)讀整時(shí)。 2、結(jié)合日常生活作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜...

2024-10-17 21:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)4-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，比較大小和組成。，培養(yǎng)積極的情感。012345678910填一填012346789105910109658910找朋友連一

2025-01-02 16:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形5-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并經(jīng)歷從立體圖形中抽象出平面圖形，使同學(xué)們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。，并能把這些圖形分類(lèi)。歡迎來(lái)到圖形王國(guó)！長(zhǎng)方體正方體圓柱體球長(zhǎng)方形正方形三角形圓長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形正方

2025-01-02 16:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)7-閱讀頁(yè)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使同學(xué)們能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒(méi)有，用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0

2025-01-02 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)4-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們理解0的實(shí)際意義,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0;使同學(xué)們知道“0”的兩種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使大家能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。我采到3個(gè)蘑菇。3我采到2個(gè)蘑菇。2我采到1個(gè)蘑菇。1唉!1個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到!040

2025-01-02 00:18

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表-閱讀頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容：人教版《一年級(jí)數(shù)學(xué)》（上冊(cè)）第91～93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針、分針；12個(gè)數(shù)字；12個(gè)大格。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)，會(huì)正確讀、寫(xiě)整時(shí)。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的半時(shí)，會(huì)正確讀、寫(xiě)半時(shí)。4、幫助學(xué)生初步建立時(shí)間概念，培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。教

2024-12-31 15:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)5-閱讀頁(yè)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使同學(xué)們能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。全吃了，還有（）朵蘑菇？000厘米從0開(kāi)始。

2025-01-02 00:18

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)2-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100＞＜10

2025-01-02 16:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾10-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。

2025-01-02 16:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾3-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。9

2025-01-02 12:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾4-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。

2025-01-02 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾7-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。9加幾的計(jì)算。并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1擺一擺，算一算。1擺一擺，算一算。9+3=1擺一擺，算一算。9+3=11擺一擺，算一算。9+3=1

2025-01-02 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾2-閱讀頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。2

2025-01-02 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表9-文庫(kù)吧

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表9(編輯修改稿)

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