教師如何快速成長讀書心得體會及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-11-19 01:45本頁面
【正文】 ，推薦大家去看。很多時候我在著急他也在著急，我?guī)е哌M(jìn)了一個怪圈兒，然后等我讀完這本書之后我的心思豁然開朗了。后來的時候我在想，假如我把這份心思用在教學(xué)上，那應(yīng)該也能有所成就。只有沉潛自己，博覽群書，才能積攢為師之底氣；只有沉潛自己，醉心教學(xué)，才能修煉為師之真本領(lǐng)。他們都能耐住寂寞，生長根部，蓄積力量，等待生機(jī)。內(nèi)耗與外耗皆在。摒棄無用的社交，而沉靜于自己在意與研究的領(lǐng)域是聚攏元氣最好的辦法。內(nèi)驅(qū)力之人是被逼出來的有幸有能夠逼自己的領(lǐng)導(dǎo)，能夠有一個互相激勵共同成長的小圈子，我覺得我非常幸福的。這其實是一種享受。我覺得有時我們也要對自己的大腦進(jìn)行一下斷舍離的分析。也是一串腳踏實地走過來的腳印。這個讓我想起有一天我去聽蒙凌飛老師的課，上完之后我們對蒙老師的課進(jìn)行點評，蒙老師自始至終都是非常謙虛，非常認(rèn)真的傾聽，我作為一名后生，我首先要學(xué)習(xí)這一點。趙老師業(yè)務(wù)及其精湛，又有助人之心，她的很多精巧的點撥與我而言，像挖到金礦。我發(fā)現(xiàn)自己太笨了，明明身邊有這么多優(yōu)秀的前輩，為何閉目塞聽這么久呢。那樣說的話，多么昧著良心。但是假如沒有別人逼自己，假如自己沒有逼自己，那么你肯定不會有所收獲。只不過，真實的世界里，可能你干了許久，發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有金礦。畢竟，來的路上，我也是兩手空空。不忘初心，十月，載下一本書起航！感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搭建平臺，感恩有優(yōu)秀的伙伴一路提攜扶持。但拿到《教師如何快速成長》，一個個貼合實際的案例，一件件發(fā)生在身上的困惑，在書中都可以得到通俗易懂的解釋，所以我認(rèn)真讀了這本書，并且及時寫下了自己的感受。這是我印象最深的一句話，從教十余年，沒有轟轟烈烈的成就，只是按部就班的上課、工作。我從來沒有逼過自己，沒有挑戰(zhàn)過自己，我想面對這樣的情況，我缺乏的不僅僅是勇氣，更重要的是我沒有過硬的基本功作為底氣。二、用發(fā)展的眼光看學(xué)生我們身邊的學(xué)生，恨不能讓自己的孩子變成他，也有調(diào)皮搗蛋讓人討厭，感覺無可救藥的，學(xué)習(xí)了羅老師的__，我的心態(tài)平靜了很多，善待每一位學(xué)生是我們做老師的職責(zé)，善待學(xué)生，更需要我們謹(jǐn)小慎微。有時，我們不經(jīng)意的一個眼神、動作，不經(jīng)意的一句話語，都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。三、做有書卷氣的老師書是最高檔次的美容品，最有效的營養(yǎng)劑。羅老師簡單通俗又富有哲理的話語中，看出一個老師讀書的重要性，讀書可以提高教師的專業(yè)水平，讀書可以提高教師執(zhí)教能力，讀書可以改變教師的精神、氣質(zhì)和品行，所以讀書應(yīng)該是日常，而不是感覺應(yīng)該讀書時，或者知識貧乏時再讀書，我希望以此讀書活動為契機(jī)，凈化自己的心靈，打開心扉，提升自己，走進(jìn)學(xué)生，為自己的教育生涯增添一筆亮色。我希望我可以。我一直努力成為一個這樣的老師?！笨梢?，人生在世，行事做人離不開讀書與學(xué)習(xí)。讀了《教師快速成長的10個要訣》這本書以后，我明顯的提高了自己的見識和素質(zhì)，提高了綜合文化素質(zhì)，所有的這些都是為了自己在教學(xué)的時候能夠更好的教授學(xué)生，讓學(xué)生更好更快的提高自己的成績和文化素質(zhì)。重溫一遍，其中一些經(jīng)典話語歷歷在目，細(xì)細(xì)品味方能顯真知。如何“學(xué)會轉(zhuǎn)化”？徐老師給大家介紹了教師減壓“八法” ，課上懶一點。而課堂教學(xué)質(zhì)量差，與備課質(zhì)量差有直接關(guān)系。想想看，我們的教育現(xiàn)實是不是真的是這樣呢? ，撰寫少一點 ，生氣少一點 ，計較少一點不要總想著自己比別人干得多，比別人干得好，領(lǐng)導(dǎo)看不見，同事不買賬等工作之外的東西，人無奢望心自靜，平常心是身體健康的良藥。我看到整人者看重的只是榮譽(yù)和待遇罷了。十幾年過去了，幾十個課題完成了，我感到事業(yè)的快樂，盡管我犧牲了很多??”人的快樂，除了享受成功之外，還有更崇高的內(nèi)涵：“仁者愛人”的襟懷與忍讓，欲成他人而承受委屈，為了遠(yuǎn)見與事業(yè)而躲閃內(nèi)耗，這樣才是快樂的?！恫烁T》里也有一句話：“處事讓一步為高，退一步即為進(jìn)步的根本，待人寬一分則福，利人實利己的根基。遇到什么事，閉閉眼就過去了，細(xì)想人生就是六個字：別生氣，全是戲?！碧熘灾?，人尊自尊者。我相信每位教師必將在自身素養(yǎng)方面有質(zhì)的提升！
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