“幼兒園計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園院長計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃匯編-閱讀頁
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。（2）加強(qiáng)對20XX年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。（1）積極參加各級各類專題講座。（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。（四）提高服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作。,請家長參加我園重大活動(dòng),征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
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