【摘要】光穿小孔?實驗分兩步進行?第一步:將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上,觀察光斑的位置。第二步:將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米,觀察光斑在紙屏上的變化。實驗:溫馨提示:。。光是直線傳播的?光在沿直線傳播的過程中,遇到不透明的物體
2024-12-20 02:08
【摘要】教科版修訂版小學科學五年級上冊第二單元測驗班級姓名一、填空題:(每空1分,滿分10分)。、都要發(fā)生變化。傳播的,傳播速度很快,達到每秒
2024-12-28 22:53
【摘要】實驗:讓光通過三個小孔在屏上留下光斑。屏光源1、將第二張紙向前或向后移動。2、將第二張紙向左或向右移動。3、將第二張紙再移出去一點。光斑落在哪里?舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光ABCD
2024-12-05 08:35
【摘要】《光是怎樣傳播的》導(dǎo)學案班級:_______學號:_____姓名:_______學科:科學年級組:五年級主備人:教材位置:教科版第二單元第三節(jié)(28—29頁)
2024-12-22 11:43
【摘要】1.放入熱水中,觀察到什么現(xiàn)象?說明什么?2.放入冷水中,觀察到什么現(xiàn)象?說明什么?3.通過這個實驗,得到了什么結(jié)論?
2025-01-02 12:11
【摘要】填空:1、根據(jù)建造橋的材料分,有橋、橋等;根據(jù)橋梁的結(jié)構(gòu)分,有橋、橋等。2、我們可以用、、等方法來增
2025-01-02 17:48
【摘要】科學五年級上冊單元自檢(二)一、填空:(30分)1、地球表面有____、____、____、____、丘陵等多種多樣的地形地貌。2、力的大小是可以____的,力的單位是____。3、地球____運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。4、常見的力有____、____、____和____。5、____和____是地球內(nèi)部運動引起的。
2024-12-05 21:22
【摘要】鐘乳石光滑美麗的鵝卵石!實驗步驟?1、將巖石在酒精燈的火焰上加熱30秒?2、將加熱后的巖石放入水槽中冷卻?3、觀察巖石是否發(fā)生變化?4、反復(fù)幾次,仔細觀察,填寫記錄單。實驗單的填寫:巖石會改變模樣嗎?觀察步驟實驗前一次以后二次以后
【摘要】舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎:讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的!太陽地球月球月食的形成太陽月球地球日食的形成用光的直線傳播解釋:影子的形成日食和月食
2024-12-20 01:08
【摘要】可愛的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,從遙遠的古代開始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛的生活環(huán)境
2025-01-01 22:25
【摘要】螞蟻三年級科學螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱“蟻”
【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-12-31 11:26
【摘要】科學五年級上冊單元自檢(二)一、填空:(30分)1、像電燈這樣能自己發(fā)光的物體叫做____。2、太陽能是一種____、節(jié)能、____的能源,人們正大力____和和使用太陽能。3、食物鏈通常從____開始,到兇猛的____終止;由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫____。4、地球內(nèi)部可以分為____、____、____三部分。
2024-12-20 07:33
【摘要】元厚小學科學學科教學設(shè)計課題1、種子發(fā)芽實驗(一)執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干,實驗計劃單(參考書3面)實驗記錄表。?課時安排第1單
2025-05-02 01:41