20xx畢業(yè)生實習(xí)計劃范文3篇-閱讀頁
2024-11-18 23:45本頁面
【正文】 級特點。能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。實習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。對取得顯著成績者，要給予表揚。教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室。
。同時，通過畢業(yè)論文撰寫使學(xué)生總結(jié)自己在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)自己綜合運用所學(xué)知識和分析、解決實際問題的能力。實習(xí)時間具體安排如下：
20xx年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目，選定指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。
20xx年6月1日至6月20日，學(xué)生將形成的論文初稿交指導(dǎo)教師進行批閱，批閱后返給學(xué)生進行修改補充，直至完成畢業(yè)論文。
20xx年7月1日至7月7日，學(xué)生返校，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師將論文上交論文指導(dǎo)小組。
三、實習(xí)地點
鑒于不同專業(yè)的實際情況及學(xué)生家庭的分布，實習(xí)地點在各個實習(xí)企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區(qū)。
林業(yè)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容有：
造林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計和作業(yè)設(shè)計。
森林主伐規(guī)劃設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等。
林業(yè)企業(yè)會計電算化應(yīng)用實踐，林業(yè)經(jīng)濟管理應(yīng)用實踐。成本會計的核算。
木材加工專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容有：
家具設(shè)計。
礦產(chǎn)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容有：
鉛鋅冶煉。
地質(zhì)勘查實踐?；?qū)W生自定論文題目后選擇指導(dǎo)教師，然后撰寫論文。
撰寫的論文要有實際內(nèi)容，做到論點明確，論據(jù)充分，不準(zhǔn)抄襲，剽竊他人之作。
七、畢業(yè)論文的評定
畢業(yè)論文的評定由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照《畢業(yè)論文考評辦法》與《畢業(yè)設(shè)計(論文)與答辯制度》進行。
實習(xí)期間嚴(yán)禁酗酒，斗毆，加強自身的精神文建設(shè)，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象、影響學(xué)校名譽的事情發(fā)生。
如發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，視其情節(jié)，由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見后上報學(xué)院，予以嚴(yán)肅的處理。通過實習(xí)培養(yǎng)自己的分析問題、解決問題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過幾個月的實習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識，甚至渴望德知的知識。
一、實習(xí)目的
使自己增加感性認(rèn)識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容具體安排
實習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計)，帶上自己的設(shè)計作品。
三、實習(xí)要求
學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)做到：
能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計PS、CorelDRAW軟件設(shè)計)
了解家紡市場的流行趨勢
有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
實習(xí)結(jié)束后，要交出實習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅持每天一篇實習(xí)日志，每周一篇實習(xí)總結(jié)，實習(xí)鑒定和實習(xí)成果。
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