【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書人民教育出版社《品德與社會》三年級下冊第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學目標，要表示感謝。，更重要的是珍惜他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。教學重難點知道別人幫助了自己要感謝，并懂得要以實際
2025-01-02 01:00
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第一課生活中的快樂教學目標:1.通過呈現(xiàn)快樂場景，帶動學生去細心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難找，并在尋找快樂的過程中感受快樂。2.知道快樂有很多種，付出努力換來的快樂更持續(xù)長久。教學建議:1.最好讓每個學生都傾訴自己快樂感受的機會。班容量大的可以采取小
2025-01-02 00:40
【摘要】人教新課標五年級下冊品德與社會教學實錄第二單元追根尋源第四課漢字和書的故事一、教學目的：了解漢字的起源演變特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系，感覺漢字文化的無窮魅力和中國人在漢字上的創(chuàng)造力。二、教學重難點：了解書的產(chǎn)生及演變歷程，并通過學習，體會到我們今天的一切事物都有它產(chǎn)生和發(fā)展的過程，都凝聚著先人的智慧，這其中我們的祖先做出了很大的貢獻。三
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今（二）一、教學目標：1．了解我國服飾與人們生活和社會生產(chǎn)的關(guān)系，由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。2．學習用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時劃分：二課時二、教學流程：活動一：引入學習（一）服飾與氣候的關(guān)系。
【摘要】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第一單元成長的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教學目標：情感與態(tài)度：感受生活中的酸甜苦辣，引導學生在遇到了挫折和失敗的時候，可以笑面人生，積極樂觀地對待每件事。行為與習慣：培養(yǎng)學生養(yǎng)成“勝不驕，敗不餒”的精神，學會在失敗中找原因，并汲取失敗的經(jīng)驗與教訓，認真改過，為取得下一次的成功而努力進取，從小事磨練堅強的毅
2025-01-02 10:54
【摘要】（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第二單元生產(chǎn)與生活教學目標1．通過學生對日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。2．能基本領(lǐng)會各種物品的屬性和類別。3．知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4．學生通過調(diào)查討論，了解家鄉(xiāng)農(nóng)作物的生產(chǎn)情況，增強對農(nóng)作物生長及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時令性的真實感受。
2025-01-02 00:23
【摘要】（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第四單元通信與生活大世界一、教材簡介《小窗口大世界》是人教版實驗教材《品德與社會》四年級下冊第四單元《通信與生活》中的第三個主題。這個主題的內(nèi)容主要講大眾傳媒。隨著社會的發(fā)展，大眾傳媒也日趨普及?？磮蠹垺㈦娨?，聽廣播，上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。通過傳媒，我們可以與更多的人分享信息、了解更
2025-01-02 10:53
【摘要】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍色的地球教學目的:學生知道地球是我們的家園,我們都是地球的居民.了解我們生存的地球教學課時:兩課時第一課時教學目標:教學過程:一、板書課題,從太空看地球
【摘要】《擁有好心情》教學案例沈閘中心小學鄔金霞案例分析《品德與社會課程標準》指出，學生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，為此，教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中，要求通過學生
2024-12-28 09:57
【摘要】（浙教版）五年級品德與社會下冊教案第一單元文明古國的榮辱第二課圓明園在哭泣教學目標：，了解英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史事實，感受到祖國的燦爛文化和帝國主義列強帶給中國人民帶來的巨大傷痛。2.懂得落后就要挨打的道理，要立志為國家富強做出自己的努力。教學準備：教師：搜集中國近代史上的有關(guān)資料；制作課件。
2025-01-02 11:07
【摘要】面對自然災害教學目標：1、知道自然災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的巨大破壞，了解人們?yōu)榱吮ＷC農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然災害所作的斗爭。2、在收集資料、調(diào)查中初步形成多角度分析問題的能力。3、體驗人類與自然災害作斗爭的可貴品質(zhì)。教學過程：一、導入新課：1、資料共享課前老師讓同學們搜集了有關(guān)自然災害的資料，下面大家共同交流資料并談感受。2、導入
2024-12-31 11:04
【摘要】鐘聲教學內(nèi)容：《楓橋夜泊》?！鹅`隱鐘聲》。教學目標：《楓橋夜泊》，學會用語言表達音樂所表現(xiàn)的意境，從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。，聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠的情緒?！稐鳂蛞共础犯惺芤魳返墓艠?、悠遠所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩、寺廟等文化。教學重難點：1．能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
2025-01-02 00:37
【摘要】品德與社會《先人的故事》教學設(shè)計一、教材分析：“偉大的先人”是第三單元的第二個主題，本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神，啟示學生要學習和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調(diào)了兩個重點，一是“至圣先師孔子”，二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學生制作歷史名人錄，讓學生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物，關(guān)注并學習他們的精神
2024-12-29 00:34
【摘要】在我們的生活中,處處可以感受到快樂。當我們聽到好消息、取得好成績時，當我們盡情地玩耍、唱歌時，快樂都伴隨著我們。快樂是好心情，快樂是一種感受?；顒右唬憾嘧兊那榫w1.上個星期，老師讓同學們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化，大家舉起手來，讓我看看；大家以小組為單位在組里和同學們說說自己的心情故事，把這星期里快樂和不快樂的事情告訴小伙伴們。（小組交
【摘要】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第二單元追根尋源第三課火焰中的文化：陶與青銅教學目標:,瓷器,了解陶器,瓷器的發(fā)展.,它有什么好處.,了解青銅與文化的關(guān)系.教學準備:學生搜集一些有關(guān)陶瓷器的物品教學課時1課時教學過程:一、復習上節(jié)課的內(nèi)容提問:(1)從古到今,人們
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