少年閏土3-閱讀頁
2024-11-18 22:48本頁面
【正文】 閏土見面的情景。朗讀時(shí)要用急切的語氣來讀，速度稍快。這可與第一自然段的描寫合起來，構(gòu)成閏土的外貌特征。外貌描寫可用平緩的語氣朗讀。這一段寫我向往農(nóng)村生活。而我和朋友只看見院子里高墻上的四角的天空。第1句要讀出贊嘆的語氣，由衷地贊揚(yáng)閏土知識(shí)的豐富，要讀得舒展些；第2句，要強(qiáng)調(diào)不知道、只看見、不和只為重讀，突出自嘆不如的情感?！ ∽杂蛇x擇伙伴，組成學(xué)習(xí)小組，分角色朗讀我和閏土的對(duì)話(從第二日至都有青蛙似的兩個(gè)腳)，在分角色朗讀中揣摩人物的內(nèi)心、情感(我的好奇、佩服、自嘆不如；閏土的聰明、熱情、純樸等)，并讀出感情來?！ 】吹诙鍒D，想象描 我和閏土是怎樣話別的，再說一說?！ ≌n后，可閱讀魯迅作品《故
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