中小學(xué)托管班調(diào)查問卷[★]-閱讀頁
2024-11-18 22:41本頁面
【正文】 全保障□費用□機構(gòu)名氣□孩子是否喜歡□食品安全、質(zhì)量□幫助照顧孩子的生活學(xué)習(xí)□環(huán)境衛(wèi)生□孩子的習(xí)慣培養(yǎng)□其他（請寫出來）_______________________你認為下面哪種托管老師更適合孩子：□學(xué)校教師□退休教師□大學(xué)生兼職□其他（請寫出來）____________第三篇：如何經(jīng)營中小學(xué)托管班如何經(jīng)營中小學(xué)托管班托管班的意義：（1）隨著時代的進步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌矯”二字。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。（5）由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。當(dāng)前，托管班主要有三種形式：一是學(xué)校應(yīng)教育主管部門辦的課后管理班，類似自習(xí)課，一般由退休教師看管，主要維持一下紀律，以保證安全為主，好處是價格便宜，安全，壞處是比較死板，不僅時間短，看管效果也不理想；二是一些培訓(xùn)班附帶辦的托管班，這樣可以免去家長奔波之苦，培訓(xùn)托管兩不誤，而且往往在交了大量培訓(xùn)費之后，托管費只是象征性的收一些，當(dāng)然了，托管效果可想而知，就是看著不出問題就行；三是一些社會人士自己辦的專門的托管班，這種托管班可能收費要高一些，但一般服務(wù)比較靈活，而且因為以托管為主，學(xué)生的作業(yè)也好，吃飯也好，都會比較重視。無論是什么樣的托管班，從成本效益來看，前景是遠大而效果深層次的；經(jīng)營效益是回報大的。在中國法制不健全的情況下，百花齊放的托管經(jīng)營，的確為中國教育起著補充作用。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。姓名：電話：
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