【摘要】 六年級語文教案——《青山不老》教學設計2 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 ...
2024-11-18 22:30
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級六年級教學形式常規(guī)教學教師侯淑珍單位貴州省銅仁市第二小學課題名稱《我的伯父魯迅先生》教學設計學情分析學生雖然是六年級段的孩子,但對課文重點句的理解有點困難,而重點語句恰是本單
2024-12-12 00:59
【摘要】教案人教版語文六年級上冊《青山不老》 一、教材解讀 課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農,面對自然條件的惡劣和生活條件的艱苦,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用15年的時間在晉西北奇觀般地制造...
2025-01-15 05:49
【摘要】 六年級語文教案——?青山不老?教學設計2 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 ...
2024-10-01 09:30
【摘要】 六年級語文教案——?青山不老?教學設計1 教學目標 1.知識目標 認識本課的4個生字。 2.能力目標 有感情地朗讀課文,了解課文內容。 3.情感目標 ...
2024-09-30 17:07
【摘要】教案人教版六年級語文《青山不老》范文 教材分析 《青山不老》是新課標人教版第十一冊第四組的第四篇課文。本課是一篇略讀課文,要求一課時完成教學任務。這篇文章語言生動優(yōu)美,現實和過去互相對照,表達與描...
2025-01-15 05:47
【摘要】小學語文六年級上冊第四單元課文《青山不老》教學設計綦江縣第一實驗小學張啟素設計理念:新課程標準以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標,強調教育要體現人文性、實踐性的特點,積極倡導自主、合作、探究式的學習方式,努力建設開放而具有活力的語文課程。我將此作為自己教學的指導思想,將此理念貫穿滲透在自己本節(jié)課的教學中,來制定教學方法。略讀課文為培養(yǎng)學生
2024-12-12 02:49
【摘要】 六年級語文教案——?青山不老?教學設計3 課前準備 1、中國地圖,認識晉西北的地理位置。 2、多媒體課件。 教學過程 初探課文,認識老人 1、猜字激趣。...
2024-09-30 17:45
【摘要】六年級語文《青山不老》教學設計 六年級語文《青山不老》教學設計1教學目標: 1、理解本課盤踞、治理、歸宿、如臂如股、勁挺、蕩漾、領悟、與山川共存,與日月同輝、風雨同舟等詞語的意思,并讀...
2024-12-06 05:35
【摘要】第一篇:(人教新課標)六年級上冊語文教案青山不老6 最新版 16*青山不老 學習目標 1、識“虐、踞、淤”,理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。 2、正確、流利...
2024-09-21 19:32
【摘要】 六年級語文上冊《青山不老》教學設計 教學目標: 1、讀讀記記“治理、歸宿、蕩漾、領悟、風雨同舟”等詞語。 2、有感情的朗讀課文,了解課文內容。 3、理解含義深刻的句子,感...
2024-12-06 05:45
【摘要】六年級語文青山不老知識點 六年級語文青山不老原文 窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光...
2024-12-06 05:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年六年級人教版語文《青山不老》原文及教案 教案是以系統方法為指導,教案把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)...
2025-04-15 00:07
【摘要】教案人教版六年級上冊語文《青山不老》教學設計 教學目的 1.知識目的 認識本課的4個生字。 2.才能目的 有感情地朗讀課文,理解課文內容。 3.情感目的 讀明白含義深入的句子,體會作者所...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版六年級上冊16、青山不老 A案 學習目的 1、識“虐、踞、淤”,理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、理解老人所制造的...