【正文】 輒止啊！”引用不得體的是 項。對此，孔子是怎樣進行論述的？ 孔子的論述是：（2）現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處有老師”的觀點時，常引用孔子的話：（3）《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：（4）如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：“。（5分）《送杜少府之任蜀州》王勃 《淮上與友人別》鄭谷 城闕輔三秦，風煙望五津。楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚，無為在歧路，兒女共沾巾。（1）這兩首詩從內(nèi)容上看都是 詩，從形式上看，《送杜少府之任蜀州》屬于，《淮上與友人別》屬于。（2分）二、閱讀理解。和我相反的是我的小兄弟，②他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。(1分)“他”的含義是：（2分）①指 ； ②指?！靶⌒值堋钡拿孛鼙话l(fā)現(xiàn)后驚恐不安的神情的語句。(2分)（二）閱讀《丑小鴨》選段，回答文后問題。當太陽又開始溫暖地照著的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。這兒蘋果樹正開著花；紫丁香在散發(fā)著香氣，它又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。?我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。?請你們弄死我吧！?這只可憐的動物說。但是他在這清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。對于他過去所受的不幸和苦惱，他現(xiàn)在感到非常高興?；▓@里來了幾個小孩子。最小的那個孩子喊道：?你們看那只新天鵝！?別的孩子也興高采烈地叫起來：?是的，又來了一只新的天鵝！?于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他感到非常難為情。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。他扇動翅膀，伸直細長的頸項，從內(nèi)心里發(fā)出一個快樂的聲音： ?當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！?文章中的“他”指，文章主要采用了的表現(xiàn)手法。（2分）姿態(tài)：情狀：氣味：色彩：“那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是——一只天鵝！”結(jié)合文中對丑小鴨的描寫，給天鵝加一串修飾性的詞語。別的孩子也興高采烈地叫起來：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”表現(xiàn)了孩子們當時怎樣的心情？（2分）丑小鴨的命運給你什么啟示？（2分）（三）（15分）金溪民方仲永，世隸耕。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰：?泯然眾人矣。（2分）就：稱： 書： 利：翻譯句子（2分）A、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。對文章有關(guān)內(nèi)容理解錯誤的是：（）（1分）A、方仲永從五歲起就表現(xiàn)出超凡的才華，但到十二三歲的時候卻并不突出，到二十歲左右時才能衰竭，與普通人沒有差別了。C、方仲永的“邑人”都是十分重視人才的，從“稍稍賓客其父，或以錢幣丐之”兩句可以看出?！?”點出了仲永才能衰竭的原因，預(yù)示了他“ ”的結(jié)局?？v觀全文，仲永的寫詩才能的變化，可分為哪三個階段？用原文回答。你從方仲永的故事中受到什么啟示？請用1—2句話寫出來。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以? 也美麗?為題寫一篇文章。答案：一、 暮幕 “三句話不離本行”，他們說的話都跟他們的職業(yè)有關(guān)。/白云被大風吹得不知去向。 ：(六)神無主+(一)心一意 =(七)上八下 ：最寶貴的東西是有好多好多的玩具。 改為：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。/三人行，必有我?guī)熝伞?擇其善者而從之，其不善者而改之。風箏 小兄弟起因：我忽然想起??他在后園拾枯竹。/結(jié)果：論長幼??也沒有留心。（言之有理即可）（二）丑小鴨 想像大花園 溫暖美麗 香 綠靈巧 雪白 年輕美麗 溫暖而有點害羞發(fā)現(xiàn)了美的快樂、贊美之情只有經(jīng)歷過苦難，才會有美好的明天；成長本身就是一種美，我們要對自己有信心。稱：相當，符合 書：書寫，寫 利：認為??有利 C 4.“不使學” “泯然眾人矣。A、國務(wù)院 B、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會C、國務(wù)院各部委和直屬機關(guān) D、省級人民代表大會及其常委（）是市場規(guī)則的核心和基礎(chǔ)，具有權(quán)威性、穩(wěn)定性和約束力。A、守法 B、執(zhí)法 C、司法 D、監(jiān)督工商行政管理機關(guān)作為監(jiān)管市場的一個重要部門，其具體形式是（）。A、社會監(jiān)督B、群眾監(jiān)督C、輿論監(jiān)督D、政府監(jiān)督（）是市場的基本要素，是市場客體，也是工商行政管理的對象之一。A、機構(gòu)設(shè)置B、權(quán)責劃分C、人員編制D、領(lǐng)導(dǎo)體制下列各項中，屬于工商行政管理法律、法規(guī)的特點的是（）。A、避免市場商品價格的劇烈波動B、有利于不同所有制企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展C、鼓勵和保護正當競爭，限制和打擊不正當競爭D、保護經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益1在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，各國普遍通過各種方式對消費者權(quán)益實施保護，這是因為（）。A、對處罰等行政行為可根據(jù)實際情況超過規(guī)定的幅度和范圍B、執(zhí)法人員可根據(jù)實際情況自由地做出行政處罰決定C、在法律、法規(guī)規(guī)定的原則和范圍內(nèi)自行決定執(zhí)法的內(nèi)容或形式D、根據(jù)上級機關(guān)的意見確定行政執(zhí)法的內(nèi)容或形式1在建立和完善工商行政管理體制的過程中，首先要解決的問題是（）。A、由同級政府任免B、由同級黨委任免C、在征求地方黨委意見以后，由上一級工商行政管理局任免D、由同級人大常委會任免二、多項選擇題（52，在每一小題列出的選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均無分）在工商行政管理中，行政處罰的手段主要有（）。A、分層決策和分類指導(dǎo)原則 B、條塊結(jié)合的原則 C、屬地原則 D、效能原則 E、精簡原則工商行政管理權(quán)具有（）。A、受理 B、申請 C、審理 D、決定工商行政管理法律、法規(guī)按照指定的目的和依據(jù)劃分，可以分為（）A、基礎(chǔ)性法律、法規(guī) B、執(zhí)行性法律、法規(guī) C、補充性法律、法規(guī) D、試用性法律、法規(guī) E、自主性法律、法規(guī)三、填空題（251）政府經(jīng)濟管理的手段主要有________,__________,__________。工商行政管理法律法規(guī)制定的基本程序是＿_______,____________,___________,___________,___________,__________。工商行政管理行政處罰的一般程序主要包括________、_________、_______、__________。我國工商行政管理法律、法規(guī)體系按法律效力層次劃分，可以分為憲法、______________、_____________、________________和其他與工商行政管理活動有關(guān)的法規(guī)性文件。（50分）工商行政管理的內(nèi)容是什么？（18分）工商行政管理法律、法規(guī)制定的原則是什么？（8分）市場規(guī)則的含義及內(nèi)容？（8分）工商行政管理法規(guī)具備法律效力的條件有哪些？（10分）工商行政管理法律、法規(guī)的性質(zhì)是什么？（6分）六、案例分析題（10分）李老太，家住某超市附近，她和老伴是這家超市的?？汀０磻T例李老太負責挑選，老伴負責推車交錢。這時，患有糖尿病的李老太看見出口處貨架上有杏干，心想：都說得了糖尿病吃點杏子好，我也不妨試試?；仡^一看老伴已經(jīng)交完錢出去了，心里一著急，拿著杏子就往外走。李老太和那包3塊錢的杏干被保安帶到了辦公室?！崩罾咸砩蠜]有帶那么多錢，只交了600元。此后，茶飯不香，夜不能寐，連春節(jié)都沒過好。工商行政管理人員還沒等李老太說完，就以該案為治安案件不屬工商行政管理機關(guān)管轄為由，令李老太去公安機