中學(xué)教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-11-18 22:15本頁(yè)面
【正文】 了師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校指導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進(jìn)步了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。上學(xué)期組織的學(xué)生問(wèn)卷中，學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的到達(dá)98%。
以習(xí)近平為總書(shū)記的新一屆中央指導(dǎo)集體“打虎拍蠅〞的反腐懲腐行動(dòng)，讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的一句話：“在政治上采取老實(shí)態(tài)度是有力量的表現(xiàn)，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)。
時(shí)下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)撥亂反正，師德師風(fēng)建立也在路上。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我確實(shí)時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。目前師德師風(fēng)建立活動(dòng)正需要這種“無(wú)情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。從走上老師工作崗位以來(lái)，我能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法 ，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)守師德標(biāo)準(zhǔn)，從未有過(guò)吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線老師還是學(xué)校指導(dǎo)干部。年我競(jìng)聘擔(dān)任副校長(zhǎng)、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來(lái)，我同樣也是以一顆平常心對(duì)待自己工作崗位的變化，性格心底那份純潔樸實(shí)始終如一，對(duì)生活和工作的執(zhí)著有增無(wú)減。我覺(jué)得做指導(dǎo)“穩(wěn)〞“準(zhǔn)〞“和〞“新〞四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，我覺(jué)得這一年無(wú)論是對(duì)內(nèi)和對(duì)外教學(xué)交流活動(dòng)方面還是組織的有點(diǎn)少這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)弱項(xiàng)。但信息時(shí)代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。
中學(xué)作為市信息化建立優(yōu)秀學(xué)校和新城教育系統(tǒng)信息化建立的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。自己掌握的這點(diǎn)初級(jí)信息技術(shù)程度顯然越來(lái)越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。年盡管分別參加了老師公需課培訓(xùn)、市校長(zhǎng)崗位進(jìn)步班培訓(xùn)、市老師綜合素質(zhì)測(cè)試，但卻因?yàn)楱曂祽小暗男睦韺?dǎo)致自己沒(méi)帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)〞。
作為教學(xué)副校長(zhǎng)這一年聽(tīng)課的量完成了每學(xué)期20節(jié)課，但在聽(tīng)課質(zhì)量特別是研討活動(dòng)上要再上一個(gè)臺(tái)階。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動(dòng)兼課，通過(guò)親自上課理解一線教情和學(xué)情，另一方面要發(fā)動(dòng)組織全體指導(dǎo)和教研組長(zhǎng)帶頭聽(tīng)課，把隨手推門聽(tīng)課制度落到實(shí)處，第三，堅(jiān)持有效聽(tīng)課，把研討和交流作為聽(tīng)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，使聽(tīng)課成為全體指導(dǎo)和一線老師的“家常便
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