【摘要】小烏龜飛上天猜謎語身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。？？？從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問：“你們要去哪兒？”小鳥說：“我們要去一個很美麗的地方。”
2024-12-31 04:27
【摘要】黃鼠狼拜年音樂情景表演教學目標1、積極參與編創(chuàng)活動，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。2、通過學唱歌曲《黃鼠狼拜年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風。教學重點1、有表情的演唱歌曲《黃鼠狼拜年》。2、唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。3、順利完成情景表演。4、帶動氣氛，讓學生
2025-01-02 01:24
【摘要】巴扎黑！1、你們對西藏了解多少？2、你們心目中的西藏是什么樣的？3、你們會說一些西藏話嗎？4、中國，團結(jié)致勝。學唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀，多幸?！?。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱，學生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞，并強調(diào)重難點樂句
【摘要】站站同學們要做到哦?1、通過學唱藏族童謠《多么快樂多么幸福》，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學習藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風俗、名勝，激發(fā)學生的學習興趣，促進民族大團結(jié)。站站站站我們聚集在這里（查啦羊卓拉）
2025-01-02 01:25
【摘要】AAAXXXXXOXXXO42AXXXXXOXXXO42嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎AXXXXXOXXXO42嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎AAA你從這首歌中聽出了什么？
【摘要】111猜燈謎：什么開花向太陽？什么尾巴最美麗？向日葵孔雀21開動腦筋：什么開花在水里？什么開花在道邊？聽！另外一群小朋友在告訴我們答案呢，我們仔細聽一聽！3141發(fā)聲練習：?①1234|
2025-01-02 10:21
【摘要】1窗花舞11新春佳節(jié)時，許多地區(qū)尤其是生活在北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。2131415161?（短笛——弦樂——短笛——弦樂……雙簧管）?…..…
2025-01-02 20:26
【摘要】1小拜年11貼春聯(lián)1舞獅子1舞龍燈1放鞭炮1包餃子1鼓咚咚咚1鑼鏘鏘鏘11謝謝觀賞
【摘要】1老虎磨牙11看看今天我們的朋友是誰呢？21選擇以下打擊樂器最能表現(xiàn)出老虎的31用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動作神態(tài)例如：老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫……41由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙51聆聽歌曲，發(fā)揮想象61分段欣賞1、你認為老虎在干什么
【摘要】AA能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，抒發(fā)遠大的理想。A春天之詩遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。AA小春筍呀青又青，小雨點喲亮晶晶，小伙伴喲路邊過，跑進竹
【摘要】A鑼鼓歌A認識這些樂器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2025-01-01 17:13
【摘要】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風春雨沐浴下茁壯成長的情景，表達了少年兒童對祖國的熱愛和對成長的渴望。AA小春筍呀青又青，小雨點喲亮晶晶，小伙伴喲路邊過，跑進竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲，快快長成小樹林。A小朋友喲，
【摘要】《多快樂呀多幸?！方贪附虒W目標：1、學會演唱《多快樂呀，多幸福》這首歌，并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。2、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。教學重點：學唱歌曲《多快樂呀，多幸福》。教學難點：用簡單的打擊樂器，固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學習簡單的藏族舞蹈
2024-12-18 12:23
【摘要】AA走進芭蕾A收集芭蕾舞有關(guān)的資料（回顧上節(jié)課作業(yè)）?第一組：芭蕾的簡介?第二組：芭蕾的特點A芭蕾相關(guān)知識?1、芭蕾起源于意大利，興盛于法國。廣義是泛指各種舞蹈或者舞蹈劇。狹義就是指西方特定的舞種--芭蕾舞。2、技術(shù)上重要特征是：女演員穿
2025-01-02 15:59
【摘要】AA教學目標1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產(chǎn)生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學重難點重點：用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。難點：區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學導入親愛的同學們，一天的學習讓你疲憊了
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