上學(xué)期幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案-閱讀頁(yè)
2024-11-18 22:11本頁(yè)面
【正文】 名幼兒上來(lái)去點(diǎn)子)四、玩游戲，對(duì)默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固：待會(huì)兒我們站起來(lái)玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時(shí)馬上做一個(gè)木頭人的動(dòng)作。探索熊走路、熊跳舞等簡(jiǎn)單動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：熊跳舞的錄音帶、有跳圓圈舞的經(jīng)驗(yàn)、紅、黃腕花活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：T：今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè)，一起來(lái)聽一聽。三、學(xué)跳雙圈舞站圓，聽鋼琴音樂(lè)跳兩遍請(qǐng)帶紅花的小朋友到中間面向圓心，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)紅花、黃花面向圓站好。里圈的朋友不動(dòng)，外圈的朋友小跑步找到下一個(gè)朋友。集體舞的發(fā)展聽錄音機(jī)里的音樂(lè)表演兩遍。四、結(jié)束：T：今天我們學(xué)會(huì)了跳雙圈舞，你和舞伴跳舞時(shí)開心嗎如是跳舞時(shí)眼睛你看著好朋友，你會(huì)感到更高興。上學(xué)期幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：感受樂(lè)曲的歡快與活潑，樂(lè)意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂(lè)的漸慢與漸快。會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂(lè)。向老師問(wèn)好。(老師好)真實(shí)無(wú)聲勝有聲。導(dǎo)語(yǔ)：今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你們就聽音樂(lè)的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過(guò)的動(dòng)作跳舞，我就看看誰(shuí)跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。導(dǎo)語(yǔ)：都拿到帽子了嗎過(guò)來(lái)戴給我看看，戴上帽子的樣子真漂亮。為什么喜歡呢這段音樂(lè)給你的感覺是怎樣的(歡快，跳躍，激烈。(前面是越來(lái)越慢，后面是越來(lái)越快)對(duì)拉，越來(lái)越慢我們叫漸慢，越來(lái)越快叫什么啊(漸快)真聰明。導(dǎo)語(yǔ)：來(lái)來(lái)來(lái)我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請(qǐng)你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎現(xiàn)在我又想請(qǐng)小朋友圍一個(gè)小圓圈，對(duì)啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。(反復(fù)做幾次)聽音樂(lè)找好朋友跳舞，會(huì)聽漸慢的音樂(lè)圍圓圈。我又要考考小朋友啦，請(qǐng)你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎沒(méi)有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來(lái)，戴在自己的頭上，沒(méi)有的又要怎樣啊(假裝拿假裝戴)對(duì)啦，再來(lái)拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子。(傳帽子，戴帽子，越讀越快)聽漸快的音樂(lè)節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉?玩兩次，增加幾頂帽子)完整的做傳帽游戲。我又增加幾頂帽子。導(dǎo)語(yǔ)：這么好玩的游戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂(lè)節(jié)奏傳帽子啊。我們出去玩游戲吧，和
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