【正文】 年山東省發(fā)展和改革委員會、山東省教育廳下達我院普通?？朴媱潪?00 人（包括對口高職300 人），山東省安排770 人，河南省、河北省、黑龍江省各安排10 人。助產專業(yè)：培養(yǎng)掌握必需的醫(yī)學基礎理論、預防保健和人文社會科學知識，系統(tǒng)掌握助產、護理學的基本理論知識和技能，能夠在助產、護理領域內從事助產、護理、母嬰保健等工作的?？茖哟沃a專業(yè)人才。中藥專業(yè)：培養(yǎng)掌握必需的基礎理論、專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，能夠在在醫(yī)療機構、藥品生產和藥品營銷機構從事中藥的加工、制劑、營銷、調劑等中藥方面工作的專科層次中藥專業(yè)人才。社區(qū)康復專業(yè)：培養(yǎng)掌握必需的基礎理論、專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，掌握常用康復評定技術和康復治療、康復護理技術，開展社區(qū)常見疾病功能障礙的康復治療方法及健康教育，能為社區(qū)病、傷、殘者提供最基本的訓練與服務，并能提供康復咨詢和轉介服務。食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)：培養(yǎng)掌握必需的基礎理論、專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，能夠在食品生產企業(yè)、各級技術監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫機構、海關檢疫部門從事食品原輔料生產、加工、流通及消費領域的分析檢驗、質量控制管理、安全評價、營養(yǎng)膳食設計、市場營銷等工作的?？茖哟问称窢I養(yǎng)與檢測專業(yè)人才。能夠在各級醫(yī)療機構、義齒制作及相關設備、材料銷售企業(yè)，從事義齒修復、加工及矯治器設計制作，以及口腔醫(yī)療儀器設備、口腔修復材料等的管理、銷售及售后技術服務工作的口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才。收費情況？答：我院按照山東省教育廳、山東省財政廳、山東省物價局批準的學費和住宿費收取標準，實行公示、亮證收費。5 住宿費：按標準分級收費，500 元—1200 元/生/年不等。？答：根據(jù)教育部、山東省教育廳要求，學院在新生報到時現(xiàn)場開設“綠色通道”。實習、就業(yè)與深造？答：學生在全部理論知識學習結束后，由學院統(tǒng)一安排實習并進行管理。為方便學生就業(yè)，在符合學院有關規(guī)定的前提下，經學院批準后可以自主聯(lián)系實習。最近幾年，我院先后有60 余名畢業(yè)生赴美國、加拿大、英國、澳大利亞、日本、新西蘭、新加坡等國家工作或留學。、支援西部計劃？有沒有應征入伍規(guī)定？答：我院嚴格執(zhí)行上級關于應屆畢業(yè)生參加“三支一扶計劃”、“西部支援計劃” 和應屆畢業(yè)生參加部隊士官、義務兵選拔的各項國家政策規(guī)定。許多畢業(yè)生響應國家號召，成功被錄取。聯(lián)系方式與乘車路線？答：濟南護理職業(yè)學院地址：山東省濟南市歷城區(qū)港西路3636號（郵政編碼：250102）咨詢電話：（0531）87954412（兼?zhèn)髡妫┏塑嚶肪€：濟南火車站乘BRT5公共汽車至燕山立交橋東站換乘312路、325路，長途汽車總站乘k50至燕山立交橋站換乘312路、325路到濟南衛(wèi)校站下車即可。網址：:// Email：jnhlzyxy3636 市區(qū)招生咨詢地址：濟南市槐蔭區(qū)經六路470號（郵政編碼：250022）市區(qū)咨詢電話：（0531）87192205 87192206乘車路線：濟南火車站乘k98公共汽車到經五緯十二路站或乘78路到經四緯十路站下車，長途汽車站乘K58到經六緯十二路站下車，均可到達市區(qū)招生咨詢處。大賽將邀請資深教師擔任評委，模擬真實的招聘過程，增強大學生對應聘的了解，幫助大學生成功就業(yè)。三、大賽主題“贏在職場”四、舉辦單位主辦單位：濟南職業(yè)學院機械制造系學生會就業(yè)服務部五、大賽賽制賽程：本次活動分為預賽、復賽、決賽三個階段，采用分崗位競爭的形式。包括如何做出一份讓人眼前一亮得的簡歷，如何才能抓住出題人的思路，做好初試的準備、注意面試的技巧和面試中會遇到的怪題難題等等。簡歷整理：講收取的簡歷匯總之后按崗位設置進行分組。簡歷篩選：11月17日有就業(yè)服務部及學生會干部根據(jù)崗位要求對簡歷進行篩選，評選出優(yōu)秀的參賽者進入第二輪的比賽。培訓：2011年11月23日晚入圍進行首次培訓，內容包括簡歷制作指導，相關視頻觀看，以后就業(yè)導向指導等。決賽：（11月30日）在4302舉行模擬應聘大賽決賽。情景面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，評委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。五、大賽總結方案(一)面向對象濟南職業(yè)學院機械系11級學生（二）比賽內容及形式比賽內容：此次大賽將會分設4個崗位，具體的崗位如下：制圖員、數(shù)控（車工）汽車（維修、裝潢、制造）市場營銷決賽中的3個環(huán)節(jié)將依不同崗位而展開。初賽（1）將搜集的簡歷分組進行篩選，最終選出50人進入演講環(huán)節(jié)。評委對結果進行測評、打分，每個崗位最終決出20名選手參加決賽。復賽（陪訓）：進入復賽的選手將進行專業(yè)培訓，有學生會干部針對其進行點評。屆時，評委將針對每一個環(huán)節(jié)進行打分，并對選手進行點評。統(tǒng)計每位選手得分，成績另行公布。第二輪的演講，根據(jù)分數(shù)（滿分100）進行排名，進入復賽培訓，從而進入決賽并對其選手統(tǒng)一編號。經過9年時間的專業(yè)建設、教學實踐和改革探索，初步形成較合理的專業(yè)培養(yǎng)方案和教學計劃。我們將在應用電子技術專業(yè)教學指導委員會的指導及專業(yè)負責人的帶領下，按照以社會需求為目標，以注重知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導思想，以先進的教育思想和教學理念為先導，通過積極開展校企合作，實現(xiàn)培養(yǎng)應用電子技術產業(yè)生產、經營、管理、服務第一線歡迎的高素質專門應用型人才的根本目標。一、應用電子專業(yè)建設目標以師資隊伍建設為根本，以教研科研為龍頭，以課程建設為基礎，以教學改革為動力，以增加投入改善辦學條件為保障。突出高等職業(yè)性，走產、學、研共同發(fā)展的道路。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案二、應用電子技術專業(yè)建設規(guī)劃 1．師資隊伍建設規(guī)劃要培養(yǎng)高質量的學生必須有高水平的教師，教師對于加強教學工作，深化教學改革起著決定性作用。根據(jù)《山東省普通高等學校教師隊伍建設“十五”計劃》的要求，制定如下的應用電子技術師資隊伍建設規(guī)劃。②教師隊伍的知識與學歷結構本專業(yè)中所有教師均為本科以上學歷，總體上教師的專業(yè)結構較為合理、知識層次比較綜合，從事電子專業(yè)教學的有15人，從事計算機控制技術專業(yè)教學的有5人，實驗、實訓教學的有2人（在技術教育部），因此在本課程教學實踐中，教師之間的專業(yè)知識結構具有一定的互補優(yōu)勢。青精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案年教師中研究生或碩士學位占50%。教師隊伍年齡層次分布基本合理。積極引進和培養(yǎng)應用電子技術專業(yè)所需的教授、副教授，使高、副高級職稱以上的教師逐年提高，3年后應占教師總數(shù)的75%以上。來自企業(yè)的兼職教師約占高職類教師總數(shù)的35%左右。經過3年，40%的專任教師建有個人網頁，能運用網絡和計算機開展教學?？柯殬I(yè)教育教師形成的良好職業(yè)道德群體來影響和感染學生，使學生在校三年受教終生受益。以學院的規(guī)章制度來規(guī)范教師的行為，促進“學精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案風、教風、校風”的建設。要通過老教師的傳、幫、帶，培養(yǎng)青年教師良好的師德風范，提高教學水平，早日成為某一學科的骨干教師。創(chuàng)造讓優(yōu)秀青年人才脫穎而出的環(huán)境。通過以上舉措，真正使“雙師”素質師資隊伍的建設形成制度化、規(guī)范化、實用化。要積極從企業(yè)、科研機構一線的專家、高級技術人員和能工巧匠中聘請能獨立承擔某一專業(yè)課程的課件教學、實踐教學任務，有較強實踐能力或較高教學水平的人員作為兼職教師，要聘請專家到校講學或舉辦講座，營造濃厚學術氛圍，特別注意引進在一線工作，能成為實踐教學帶頭人的高級技術人員，充實學院師資隊伍。1）形成了“知識平臺 +職業(yè)資格證書+就業(yè)分流方向”應用型人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)方案的課程體系主要由4個模塊組成：專業(yè)基礎課課程模塊、家電課程模塊、通訊課程模塊、其他課程模塊。因此4個模塊形成了4個就業(yè)分流方向。知識平臺→ 專業(yè)基礎課課程模塊 模塊 其他課程模塊家電課程模塊通訊課程電路、知識平臺對應的主要課程→精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案模擬電子技術、數(shù)字電子技術等 音響技術、電視技術、智能家用電器等 通信原理、移動通信、手機維修實訓等 計算機應用基礎、公共英語、單片機原理與應用、電子線路CAD等對應的職業(yè)職格證書→ 高級電工證 音、視頻維修證 手機工程師證書 計算機證書、英語證書、單片機語言程序設計證書、電子線路板設計師證書 就業(yè)分流方向→ 就業(yè)分流方向1 就業(yè)分流方向2 就業(yè)就業(yè)分流方向4以通信模塊為例來說明：通信模塊分流方向3 對應的課程有通信原理、移動通信、手機維修實訓等，對應的職業(yè)職格證書為手機維修工程師，對表1 應就業(yè)分流方向3，所對應的崗位群為：通訊設備的生產企業(yè)、通訊設備的維護、通訊終端設備的營銷等。3）實現(xiàn)“多證書選一”的“雙證書”培養(yǎng)模式 序號 職業(yè)職格證書名稱 說明 高級電工證書體現(xiàn)以學生為本，學生可以根據(jù)興趣愛好或就業(yè)方向至少考取一種職業(yè)職格證書音、視頻維修工證書 手機維修工程師證書 protel電子線4 單片機語言程序設計師證書表2 路板設計師證書電子技術的應用面十分廣泛，能考取的職業(yè)職格證書有多種。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案4）實行了“2＋1”的培養(yǎng)模式。5）考試方法體現(xiàn)高職特色除筆試外，可采用口試、答辯、現(xiàn)場測試、和考證等多種考試方法。3．加大校企合作辦學、訂單式培養(yǎng)力度我系已經與山東金宏景通信技術公司簽訂了校企合作訂單式培養(yǎng)協(xié)議。繼續(xù)加大訂單式培養(yǎng)力度，使訂單式培養(yǎng)單位不少于3個。1）逐漸增加實踐性教學比重，經過3年使實踐教學課時數(shù)占總教學時數(shù)的55%，并真正建立相對獨立的實踐教學體系。5．教學設施建設規(guī)劃教學設施是培養(yǎng)應用性人才的基礎。1）校內實驗室建設 ①現(xiàn)有實驗室設施：精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案應用電子專業(yè)目前建有電工技術實驗室、模擬電子技術實驗室、數(shù)字電子技術實驗室、高頻電子技術實驗室、單片機技術實訓室、音頻視頻技術實訓室、電子技能實訓室。b)通過實驗室建設,使實驗室成為開展科學研究、生產試驗與技術開發(fā)工作的場所。c)重點抓好專業(yè)基礎課實驗室與主干課程實訓室的建設；探索通過校企聯(lián)合,共同籌建專業(yè)實驗室或中心實驗室。d)鼓勵專任教師到實驗室兼職。e）新建校內電子實習基地：電子實習基地由電子技能實訓室、電子制作實訓室、電子創(chuàng)新實驗室3個部分組成。2）校外實踐教學基地建設①目前已與以下企業(yè)建立了校外實訓基地山東金宏景通訊技術有限公司、山東魯能智能技術有限公司、山東移動通訊有限公司濟南分公司、濟南廣維科技有限公司、濟南英利汽車配件公司。b)繼續(xù)建立2－3個校外實踐教學基地。3）圖書資料的建設我院現(xiàn)有應用電子技術方面的圖書及專業(yè)期刊，基本能滿足該專業(yè)師生閱讀的需要。6．教學科研規(guī)劃我系05年獲山東省省級教學成果三等獎一項。爭取在3年中有不少于4項的省市校級教學科研課題立項。7．高職教材建設近幾年來本專業(yè)教材建設取得良好成果。教材建設保精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案證了專業(yè)教學組織，同時鍛煉提高了師資隊伍。結合目前使用教材情況，發(fā)揮專業(yè)教師和產教合作企業(yè)技術人員優(yōu)勢，調整充實教材內容。為了突出職業(yè)技能教育的辦學特色，提高學生的綜合職業(yè)能力。應充分發(fā)揮教學指導委員會的作用，在教學指導委員會的指導下，根據(jù)社會需求和經濟市場的需要，及時論證、調整人才培養(yǎng)方