人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案0的認(rèn)識(shí)及加、減法-閱讀頁(yè)
2025-01-02 01:11本頁(yè)面
【正文】 友放氣球圖。 師：如何列式？ 生： 33=？ 師：為什么 33=0 呢？ 生：手中的 3 個(gè)氣球都飛走了，就沒(méi)有了，所以得數(shù)就是“ 0”。 （ 2）一個(gè)數(shù)加 0。） 然后老師把左邊盒里依次變?yōu)槔锩嬗?3個(gè)球、 2個(gè)球，還是求兩盒一共有幾個(gè)球 ， 怎樣列算式計(jì)算？由同桌商量列出算式，并說(shuō)明得數(shù)為什么分別是 3 和 2。） 教師把兩個(gè)盒子交換一下位置，問(wèn)：現(xiàn)在一共有幾個(gè)球？怎樣列算式？ 請(qǐng)同學(xué)們想一想： 0+ 0+ 0+5 等于幾？從這幾道題里你們又發(fā)現(xiàn)了什么？（ 0加上一個(gè)數(shù)，還得那個(gè)數(shù)。 想一想： 50 等于幾？為什么？（ 5減去 0就是從 5 個(gè)東西里面去掉 0 個(gè)，也就是一個(gè)也沒(méi)有去掉，所以是 5。） （ 4）鞏固練習(xí)。 在教師的引導(dǎo)下，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并出示課題“ 0的認(rèn)識(shí)和有關(guān) 0 的加減法”。 數(shù)一數(shù)，然后用數(shù)字表
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