20xx小班教師期末自我評價-閱讀頁
2024-11-18 03:50本頁面
【正文】 幼兒克服任性、膽小、不肯交往的行為，激勵幼兒主動游戲的愛好?；顒又辛粢饴犎∮變旱囊庖?及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
新課程的實施，讓教師面臨了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)：“教育觀念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)技能的廣泛、教學(xué)知識的整合、組織方法的調(diào)整，都要求我們教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
主動親切地與家長溝通。
定期進(jìn)行家訪、校信通、電話多種形式進(jìn)行訪問。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的題目我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
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