【摘要】草船借箭教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法。2.學(xué)會本課生字10個;理解16個詞語的意思。3.會用“要是??就??”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4.引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的神機妙弊,知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識人心。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的
2024-12-31 14:36
【摘要】草船借箭學(xué)習(xí)目標,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內(nèi)容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識人心的本領(lǐng)?!岸?、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認識“瑜、?!钡壬帧=虒W(xué)重點
【摘要】 人教新課標版五年級下冊?草船借箭?語文教案 人教新課標版五年級下冊?草船借箭?語文教案 ?草船借箭?是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊第五單元的一篇精讀課文,這...
2024-09-30 16:45
【摘要】草船借箭教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)語文五年級下冊第十九課《草船借箭》教學(xué)課時:第二課時教學(xué)目標:1、分析人物性格,體會鮮明的人物形象,引起對名著的閱讀興趣2、體會文章的描寫方法3、領(lǐng)會諸葛亮的“智”教學(xué)重、難點:領(lǐng)會諸葛亮的“智”教學(xué)過程:引出關(guān)鍵詞——引入主問題——分析主問題——向課
【摘要】自學(xué)程序:設(shè)疑------解疑------理解重點------體會情感------設(shè)計作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2、他為什么要借箭?3、他為借箭做了那些準備工作?4、借箭的結(jié)果怎樣?這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經(jīng)過:連船靠近曹營一字擺開
2024-12-02 15:14
2024-11-27 01:33
2024-12-12 03:58
【摘要】第一篇:五年級語文下冊草船借箭1教學(xué)反思人教新課標版 《草船借箭》案例及教學(xué)反思 這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的,故事發(fā)生在東漢末年曹操、孫權(quán)、劉備各為...
2024-11-15 01:26
【摘要】第一篇:五年級下冊語文教案19草船借箭_人教新課標-word文檔 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)知識目標: 1、會認“瑜、忌、曹、督、私、擂、丞”七個生字。能在田字格中規(guī)范的書寫“忌...
2024-10-17 21:10
【摘要】第一篇:五年級下冊語文教案-草船借箭(10)_人教新課標 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。 ,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃...
2024-10-17 21:13
【摘要】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。課前鞏固1.《草船借箭》一文是按照什么順序記敘的??事情的起因是什么?結(jié)果怎樣?
2024-12-31 08:40
【摘要】我國四大名著羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩
2025-01-01 21:54
【摘要】1 五年級下冊語文《草船借箭》教案 五年級下冊語文《草船借箭》教案 一、教學(xué)目標 、二類生字、新 字;能結(jié)合課文,說明關(guān)鍵性詞語的意思;能運用妒忌、必然、虛 實、私自造句。 ...
2024-08-15 16:03
【摘要】 五年級下冊語文《草船借箭》教案 五年級下冊語文《草船借箭》教案 一、教學(xué)目標 、二類生字、新字;能結(jié)合課文,說明關(guān)鍵性詞語的意思;能運用妒忌、必然、虛實、私自造...
2024-11-18 22:20
【摘要】 五年級語文下冊《草船借箭》教案 知識與能力:“妒、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認識“瑜、幔”等生字 情感態(tài)度價值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。 過...
2024-12-03 22:13