【摘要】統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計圖的例題和“做一做”,練習(xí)三十二的第6—10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計圖,加強同學(xué)們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計圖的能力。2.結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計圖,對同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù),提高工作效率的思想教育。3.體會數(shù)學(xué)的
2024-12-31 14:32
【摘要】復(fù)式統(tǒng)計表教學(xué)目標(biāo)::讓學(xué)生認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,以及復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點,能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。:讓學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、態(tài)度與價值觀:通過對熟悉的事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備:師:2張統(tǒng)計表、
2024-12-31 07:12
【摘要】數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊第76~77頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等概念的意義,溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.通過自主探索和合作學(xué)習(xí),使同學(xué)們在整理復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)絡(luò),掌握復(fù)習(xí)方法,提高綜合運用能力。3.結(jié)合教學(xué),滲
2025-01-02 00:31
【摘要】折線統(tǒng)計圖第一課時教學(xué)目標(biāo)1.了解折線統(tǒng)計圖的意義和作用,掌握制作折線統(tǒng)計圖的方法,能看懂和制作單式折線統(tǒng)計圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的統(tǒng)計能力,向同學(xué)們滲透辯證唯物主義觀點。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新授上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?我們已經(jīng)學(xué)會了制作條形統(tǒng)計圖,常用的統(tǒng)計圖還有折線統(tǒng)計圖。(出示從報刊或圖書中搜集的
2025-01-02 20:09
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點:負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入師:同學(xué)們,剛才一上課大家就做了一組相反的動作,是什么?(起立、坐下。)今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個話題聊起。(板
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(范文) (人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案下冊平均數(shù) 教學(xué)內(nèi)容: 平均數(shù)例1、2(第3課時) 教學(xué)目標(biāo): 1)使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會簡...
2024-10-01 06:04
【摘要】數(shù)學(xué)思考【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、探索,使同學(xué)們掌握數(shù)線段的方法。2.滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法,能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3.培養(yǎng)同學(xué)們歸納推理探索規(guī)律的能力?!窘虒W(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找到數(shù)線段的方法?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、游戲設(shè)疑,激趣導(dǎo)入。1.師
【摘要】精品資源12-05-61平均數(shù)和統(tǒng)計表(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第142—143頁例l、例2和“做一做”,第143—144頁統(tǒng)計表的例題和“做一做”。練習(xí)二十二的第l--5題。教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計初步知識,加深對統(tǒng)計的意義及其應(yīng)用的了解,進(jìn)一步提高學(xué)生求平均數(shù)與填寫;閱讀統(tǒng)計表的能力。教學(xué)重點:求平均數(shù)與填寫;閱讀統(tǒng)計表。
2025-07-15 16:27
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計表(51~51頁)課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)知識技能1、進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計表的意義和作用。2、初步學(xué)會編制統(tǒng)計表和分析統(tǒng)計表。過程方法經(jīng)歷收集,整理和分析數(shù)據(jù)的過程,獲得成功的體驗。情感態(tài)度知道我國農(nóng)村總產(chǎn)值增長幅度較大,滲透國情教育。教學(xué)
2024-12-19 08:00
【摘要】(人教新課標(biāo))二年級數(shù)學(xué)下冊教案認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表東溪小學(xué)馮芬芬教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程,并認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,了解復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。、整理、分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)
2025-01-02 00:47
【摘要】解比例教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì),學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例;;同學(xué)們的實踐能力。教學(xué)重點:解比例。教學(xué)難點:解比例的方法。教學(xué)過程:一、舊知鋪墊1.什么叫做比例?2.什么叫做比例的基本性質(zhì)?3.下面哪組中的兩個比可以組成比例?你用什么方法檢驗?9:10和:4
【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。。重點:扇形統(tǒng)計圖。難點:發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖:從圖中你能了解
【摘要】折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計圖的特征和作用,能根據(jù)統(tǒng)計圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況,發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計觀念。2.初步形成評價與反思的意識。教學(xué)重點折線統(tǒng)計圖。教學(xué)難點正確判斷數(shù)量變化趨勢。教學(xué)過程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計圖
2025-01-02 00:32
【摘要】扇形統(tǒng)計圖三維目標(biāo):1.知識與技能:(1)了解扇形統(tǒng)計圖的特點,能看懂扇形統(tǒng)計圖,會看圖回答一些簡單的問題。(2)進(jìn)一步了解統(tǒng)計在實際生活中的地位和作用。2.過程與方法:(1)經(jīng)歷對扇形統(tǒng)計圖的觀察的過程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展統(tǒng)計觀念。(2)通過學(xué)習(xí)活動,增強學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,提高應(yīng)用意識。3.情感態(tài)度
2025-01-02 20:10
【摘要】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生親自參與測量,收集整理數(shù)據(jù),計算水龍頭的滴水程度,向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法,使學(xué)生經(jīng)歷綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、技能和思想方法解決問題的過程,逐步形成實踐能力;2.通過小組合作,使學(xué)生學(xué)會與他人合作,在互相交流中互通有無,共同進(jìn)步,獲得
2025-01-02 10:54